人教版六年级语文学科期末试卷

人教版六年级语文学科期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字与“举世闻名”中的“举”字意思一样的是（ ）A举一反三B轻而易举C举国上下D举手之劳2 . 下列词语在词性上归类正确的一项是（ ）。A冲撞粉刷能耐咧嘴沉睡B慈祥端庄庄严秀丽功劳C蜻蜓喉咙黄瓜麻醉剂独木舟二、填空题3 . 填上合适的关联词语。(1)刚刚（ ）开火，村子（ ）着火了。(2)（ ）你带路带得对，我（ ）把这个小东西送给你。(3)这歌声，（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。(4)小夜莺（ ）保护了自己，（ ）把敌人引进了埋伏圈。4 . 把下列词语补充完整。（ ）枝（ ）叶 （ ）（ ）巴巴鲜花（ ）（ ）狂风（ ）（ ）雪花（ ）（ ） （ ）（ ）发抖5 . 照样子，在括号中填上合适的词。大（小）前（_）进（_）（_）短（_）晚一（个）人一（_）书一（_）牛一（_）狗一（_）尺子三、语言表达6 . 句子百花园。1最后把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。这里的“？”是_，“！”是_。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。2只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。(1)这句话用“只要就”的句式说明发现真理的前提条件就是“_”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。(2)用“只要就”写句子。_7 . 按要求写句子。1我感觉到周围的光线渐渐暗下去。（缩写句子）_2过去的日子被微风吹散了。（改为“把”字句）_3小屋里射进太阳。（扩写句子）_古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，你所在的班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与并按要求完成后面的题目。8 . 春天是四季中惹人情思的季节。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句。（ ）A天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。9 . 很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。请写出下列诗句涉及的节日及习俗。（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日：_习俗：_（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：_习俗：_10 . 有个同学把一首古诗画成一幅画（下图），请根据画意默写出这首古诗。_四、现代文阅读阅读生之喜悦美国一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现-医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。11 . 在文中找出下列词语的近义词。痛苦（_）感谢（_）12 . 联系上下文解释词语意思。以手掩面:_契机:_13 . 破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。（1）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（_）（2）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（_）14 . 你对“生之喜悦”这个题目的理解：_15 . 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_B_16 . 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?_17 . 读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_阅读下文，回答问题换一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几（j j）乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷闷（mn mn）不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴（b p）在教室的最后一扇窗户边看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你选错了窗户_玛利亚抚摸着小男孩的头说_你要知道_在老师的心中_你的鼻子是最可爱的_“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角（jio ju）色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。18 . 选择括号里的正确的读音。几_（j j）乎闷闷_（mn mn）不乐趴_（b p）在角_（jio ju）色19 . _ 孩子，你选错了窗户_ 玛利亚抚摸着小男孩的头说_ 你要知道_ 在老师的心中_你的鼻子是最可爱的_20 . 小男孩先在窗子边看到_，心情_，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了_，他的心情_。21 . 老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是因为小男孩只看到了自己_，而没想到_。