2019年部编版四年级上册期中测试语文试卷C卷

2019年部编版四年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面“宁”字读nng的是（ ）A宁愿B安宁C宁静2 . 选择填空。1.给带点字选择正确的解释。素材（ ）A.本色，白色。B.本来的。C.蔬菜类食品。2.我故意逗她:“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋”。（ ）A.引逗B.招引C.停留D.逗笑3.请你为下面句子中的省略号选择正确的用法。A.引文的省略。 B.列举的省略。C.说话断断续续。 D.表示语意未尽，让人思索。刘老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您（ ）是您，和我们一起参加 “雏鹰假日小队”活动;是你，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料（ ）3 . 下面4个词语中，哪个词不是表现人多的（ ）。A人山人海B门庭若市C熙熙攘攘D眼花缭乱4 . （题文）下面的春联你觉得应该送给谁呢？请针对不同的对象，选填对应的春联。(填序号)勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。十年树木百年树人，深知任重道远；教之以理育之以恒，堪为益友良师。前程绚丽似锦，好锦明媚如春。1担任学校校长的张叔叔家，应该送给第（ ）副。2正在读大学的表哥家，应该送第（ ）副。3今年庄稼大丰收，家庭幸福美满的老农民张大爷家，应该送第（ ）副。5 . 我们向别人请教应该做到（ ）。(多选)A不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。B在别人方便的时候请教。C请教别人时,把需要解决的问题说清楚。D如果别人不清楚,我们就不需要再回应了。6 . 朝霞不出门，（ ）。A晚霞行千里B无雨半山腰二、填空题7 . 根据课文内容填空。（1）_，_。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗，如宿新市徐公店，它的后两句诗句是：_，_。（2）雨是古代诗人笔下常见的景物，如春潮带雨晚来急。请再写出两句含有雨的诗：_。三、现代文阅读读下面的短文，完成练习。_阳光很活泼为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微A_一点，但很快又害羞似的B_回去，然后再露出一点，露出一点就这样，太阳像顽皮的小孩一样C_着，终于D_了海平面，那阳光随着波浪起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。回到家里的时候，儿子还在睡梦中，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。8 . 根据文意，文中ABCD处分别应填入的词语是（ ）（ ）（ ）（ ）A跃出B露出C跳跃D闪了9 . 当画家的他已多次观察日出，也画过不少日出，而今天感到这样“新奇”“震撼”的原因是（ ）A. 今天的日出和他以往观察过的，画过的日出的确有很大不同。B. 今天的阳光比以往更加活泼可爱。C. 阳光很活泼，千变万化，的确如儿子所说的那样很美，丰富多彩。10 . “他按捺不住心中的兴奋”中的“按捺”的意思是（ ）。A按住B镇定C抑制、忍耐D放纵11 . 将你对短文最后一段话的理解写下来。_课内精彩阅读。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。12 . 用“”圈出描写“猴子”动作的词语。13 . 看图，写出下列石头的名字。_ _14 . 选择第2小题中自己感兴趣的石头，仿照本段的写法写一写它的样子。_四、书面表达15 . 我写我心。你最喜欢的动物或植物是什么？选择一种写下来。题目可以是“我最喜欢_”，也可以自拟。五、句型转换16 . 按要求写句子。（1）教室里安静极了。（改为夸张句。）_（2）看到老人过马路不方便，我不能无动于衷。（改为反问句）_（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。（请你以王新的身份告诉小玲）_（4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句）_（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）_（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。_六、书写17 . 看拼音，写词语。zh zhng yng mi