伶官传序概要.ppt

伶官传序 北宋 欧阳修 明 茅坤评价 此等文章 千古绝调 清 沈德潜评价 抑扬顿挫 得 史记 神髓 此六一公平生最得意之笔 五代史 第一篇文字 后学者当百读不厌也 1 学习并掌握文言基础知识 2 学得意之作 赏得意之处 学习目标 文言知识过关 原庄宗之所以得天下方其系燕父子以组抑本其成败之迹举天下之豪杰逸豫可以亡身夫祸患常积于忽微 岂得之难而失之易欤 抑本其成败之迹 而皆自于人欤 2 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 岂独伶人也哉 翻译下列语句 学得意之作 赏得意之处 用简要的语言概括本文主要事件 作者借此事要证明自己的什么观点 朗读思考 起手一提 包括全篇之意 古文观止 得意之处其一 开篇点题总括全篇 文章哪些地方集中表现了庄宗忧劳得天下 用笔标划出最能体现忧劳的词语 再读思考 阅读课文第二段 填写下列表格 为庄宗做个简单的履历表 从表中可以看出什么 得天下 15年 得之难 与尔三矢 函梁君臣之首 身死国灭 为天下笑 系燕父子以组 908年 914年 923年 926年 23岁 29岁 38岁 41岁 失天下 3年 失之易 得意之处二 精心选材巧妙构思得意之处三 对比论证观点鲜明 文章总结了的历史教训 阐明了的道理 讽谏 写作意图 后唐庄宗李存勖得天下而后失天下 国家盛衰取决于人事 北宋王朝力戒骄奢 防微杜渐 励精图治 得意之处四 借古讽今义正辞婉 得意之处 开篇点题总括全篇精心选材巧妙构思对比论证观点鲜明借古讽今义正辞婉 拓展讨论 文章说国家兴盛衰亡之理在于人事 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 末尾又意味深长地点出 岂独伶人也哉 请同学们从历史上或者现实中寻找一些事例来加以补充说明 则兴则亡 秦朝 六国 项羽 我们 仁政则兴 暴政则亡 抗秦则兴 赂秦则亡 重贤则兴 寡谋则亡 勤奋则兴 懒惰则亡 没有一个王朝的没落不是由于统治阶层的无道 没有一个英雄的失败不是由于自身的疏忽 历史反复地提醒我们 人生的许多偶然其实都是必然 但是这必然不是天命 而在人事 治国如此 做人如此 学习也是如此 让我们谨记 满招损 谦得益 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 结语 现实生活中有些政府干部 先前艰苦奋斗 深入群众 有口皆碑 政绩显著 一旦身居高位 掌握实权 因为个人嗜好 贪图逸豫 被人利用 拉拢腐蚀 开始拿一点 后来多拿点 拿走了国家财产 拿丢了自己的前途 拿掉了家庭的幸福 有些基层领导 如大邱庄禹作敏 一步一个脚印 艰苦卓绝 带领群众走上致富道路 建设小康村 亿元村 但是成就事业之后 独断专横 飞扬跋扈 挥金如土 纸醉金迷 俨然一个土皇帝 最终身陷囹圄 悔不当初 有的知识分子 如复旦陆德明 年轻时志存高远 埋头苦干 成就辉煌事业 成为知名教授 得志之时便猖狂 或迷恋女色 沉溺享乐 身败名裂 或贪图金钱 抛弃事业 专事 招研 培训 斯文扫地 上 唐太宗 问侍臣 创业与守成孰难 房玄龄曰 草昧 之初 与群雄并起角力而后臣之 创业难矣 魏征对曰 自古帝王 莫不得之于艰难 失之于安逸 守成难矣 选自 资治通鉴 唐纪 注释 草昧 此指开创国家 序 序作为一种文体 相当于今天某些文章的 前言 或者编者的 按语 它的内容或是提纲契领地评价该书内容 或者叙述著书作文的缘由 以便有助于读者理解下面有关书或文的内容 序 是欧阳为 新五代史 伶官传 作的序 后唐庄宗李存勖 x 称帝后 迷恋伶人 常身与俳优 杂耍艺人 杂戏于庭 伶人由此用事