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文档简介

圆的周长 苏教版五年级数学下册 教学目标 1 理解圆周率的意义 推导出圆周长的计算公式 并能解决简单的实际问题 2 通过操作 计算 发现规律 培养抽象 概括的能力和探索意识 备注 1英寸约是2 5厘米 4人小组合作 分别测量出4个圆形物体的周长和直径 并把结果记录在表格中 最后观察数据 有什么发现 可以借助计算器 判断 1 任何一个圆的周长总是直径的 倍 2 圆周率是任何圆的周长和直径的比的比值 3 大圆的圆周率比小圆的圆周率要大 例1一辆自行车车轮的直径是0 66米 车轮滚动一周 自行车前进多少米 得数保留两位小数 求下面各圆的周长 d 4厘米 r 1 5米 3 14 4 12 56 厘米 3 14 1 5 2 9 42 米 摩天轮的半径是5米 坐着它转动一周 大约在空中转过多少米 3 14 5 2 31 4 米 答 大约在空中转过31 4米 在一个圆形亭子里 小丽从一边沿着直径走12步到达另一边 每步长约0 5米 这个亭子的周长大约是多少米 3 14 12 0 5 18 84 米 答 这个亭子的周长大约是18 84米 大圆的周长和两个小圆的周长之和 谁长呢
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