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课题:24诗词五首(1) 课型:新授学习目的:1、阅读知识链接,了解作者的相关情况及诗词创作背景。2、诵读诗歌,理解诗歌,领悟诗人的思想感情。知识链接: 王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人,官至尚书右丞,故也称“王右丞”。晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。与孟浩然合称“王孟”。著有王右丞集,存诗400首。使至塞上细致、逼真地描写壮丽奇特的塞外风光,画面开阔,意境雄浑。其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,将坚毅挺拔地人格和孤寂惆怅地感受融入雄奇苍茫地自然景色之中,王国维称之为“千古壮观”名句。杜牧(公元803约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜由于性情刚强、直陈利弊,得罪当权,所以不为重用,使他有怀才不遇的感觉,于是浪迹于江湖,饮酒赋诗以自谴。他做诗技巧甚高,文字鲜明华丽,却又充满了对人生的感慨,在晚唐中自成一格,人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有樊川文集。泊秦淮作者来到秦淮河畔,看到了淡烟寒水、夜幕朦胧的凄迷景象,听到了商女靡废的亡国之音,大为愤慨。“犹唱后庭花”表面上是批评商女,实则把斗争矛头指向了醉生梦死的统治者。李商隐(813858):字义山,号玉溪生,怀州河内人。唐代后期,在统治集团内部党派激烈的斗争中,李在政治上受到压抑,郁郁不得志,成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。李诗有的抒发自己政治上失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是托古讽今的咏史之作,还有一类描写爱情生活的无题诗,最为后代读者喜爱。这类诗中,尤以写相思、写失意的作品最为凄婉迷离、优美动人。有李山义诗集。这首无题诗大约出以一个女子之口吻,写两个有情人不忍分别、分别后彼此思念的心情。诗中运用比喻、象征手法,巧妙、贴切。春蚕自缚,满腹情丝,生为尽吐;吐之既尽,命亦随亡。绛蜡自煎,一腔热泪,爇(ru)而长流;流之既干,身亦成烬。丝、泪,谐音双关,喻至死不渝的深情,形象、生动、贴切。模块一:自主学习学习内容摘 记阅读知识链接,朗读课文,完成以下问题:1、反复朗读诗词,把握诗词的大意。2、借助工具书,给下列加点的字注音。萧关( ) 征蓬( ) 汉塞( ) 都护( )云鬓( ) 殷勤( ) 探看( )3.解释下列加点字词的意义。欲问边 征蓬 笼 百花残 晓镜 但愁 无多路 殷勤4、诗歌使至塞上颈联一直为后人称颂,这一联描绘了怎样的景象?简单谈谈你的理解。 5、诵读诗歌无题,理解诗歌大意,品味诗歌意境。(1)这首诗歌表达了诗人怎样的情感?(2)颔联被称为千古名句,那么你们觉得它好在哪里呢?模块二:交流研讨研讨内容摘 记内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。内容二:小组朗读诗歌,可集体朗读,可个人朗读,至少读三遍,注意读出诗人的感情。内容三:请组长组织,小组以多种形式诵读诗歌泊秦淮,并赏析三、四句,这两句话是什么意思? 表达了作者怎样的情感? 模块三:巩固内化学习任务摘 记任务一:组长带领组员反复朗诵诗词,然后组员背诵三首诗词。任务二:尝试完成下面的习题。1、使至塞上的作者是 朝的 ,字 ,太原祁人,是 派的代表。他与 齐名,并称“王孟”,本首诗选自 。2、泊秦淮的作者是 ,字 , 朝 家。后人常称 为“老杜”,称 为“小杜”。我们学过他的 。本诗选自 。3、使至塞上一诗中,用 , 描绘出一幅意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠美景。范仲淹的渔家傲中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句诗句是 。4.无题(相见时难别亦难)选自 ,作者 , 代人,与同时代的另一位诗人 齐名,合称为“ ”。此诗是写恋人间的分离和相思的。诗中;以比喻方式展示“恋人间生死随”的句子是 ,现在这两句诗多用来比喻 。模块四:当堂训练1、下列对使至塞上这首诗字句的解说,不恰当的一项是 ( ) A第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。 B三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。 C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。2、对(唐)王维使至塞上赏析不正确的一项是( )A.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。 B.边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做“孤烟”。 C.沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。 D“落日”,本来容
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