2020年人教部编版三年级上册期末测试语文试卷B卷

2020年人教部编版三年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填空。“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。“饶”在字典里的解释：丰富；多另外，增添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（_）。2 . 按要求写词语（1）写出四个含有动物名称的四字词语。_（2）写出三个形容“红色”的词语。红色: 火红_3 . 给下面的字加部首再组词。林发.去肖.二、语言表达4 . 根据情境填上合适的送别诗句。古人在送别时都会吟诵诗句，来表达对友人的依依惜别之情。王维端起酒杯对元二说，。汪伦踏歌相送李白，李白用“，”这句诗来表达对汪伦的深情厚谊。王勃用“，”表现了他和杜少府之间的友谊不会因分别疏远。5 . 要求写句子。1我的妈妈工作很忙，天天经常加班。（修改病句）_2稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿照修辞手法写句子）_3爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为观察认真，我也来写一写观察到的）小蚂蚁发现了一块食物，_。4从“奔流不息”“人山人海”“精疲力竭”中任选一个词语写一句话。_5醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（翻译诗句）_6 . 按要求完成句子练习。1许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（照样子，把物当作人来写）_2随着社会的发展，有些词语在原有含义的基础上又有了新的含义，如“潜水”等。请用“潜水”的不同含义各写一句话。（1）潜水（原有含义）：_（2）潜水（新的含义）：_3猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子）我家小狗很可爱：_。4最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（围绕词句展开想象，把你想象到的画面写下来。）_5明天学校组织社会大课堂活动。老师对同学们说：“明天我们8点从学校出发，中午回来。大家带好水杯，不要带其他零食。”晶晶回家后，把这件事告诉妈妈，她这样对妈妈说：_。三、现代文阅读对比阅读可爱的山村前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到山村。搬到山村的第二天，我就去爬山。那山可高了，白云像围在它腰上的围裙，站在山顶，就像站在了云彩里。漫山遍野，绿树成荫，要是两个人离开六七步，就只能听见声音，看不见人影。有时候会突然蹿出一只野兔，还没等我捡起石头，野兔就飞一般地跑了。还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓我一跳。山村的景色多迷人哪！山村的景色好，人也好。有一次，我学山村孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下子就跑散了。我使劲喊：“回来，回来”可没有一只羊听我的，这可把我急坏了。和我一起来的小朋友说：“你别喊了！”他边说边冲羊群跑去，“咩咩”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。从这件事中，我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。两年过去了，我听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开山村。7 . 用“/”将短文分为三部分，并写出每部分的意思。(1) _(2)_(3)_8 . 第二自然段中有一句话，既写了实在事物，又运用了联想，请用“_”画出这句话。9 . 第三自然段写了一件事，从这件事中作者明白了一个道理，请用“”在文中画出这一道理。10 . 作者从哪两个方面写出了山村的“可爱”？_阅读短文，完成练习。海洋-21世纪的希望片段蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利_它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐_但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能_望洋兴叹_11 . 在文中的横线上加上合适的标点符号。12 . 用横线画出这两段文字的中心句。13 . “望洋兴叹”一词意思是:_。和它意思相近的词有_，引号在这里表示_。14 . 人们“热爱海洋”，因为_；海洋“喜怒无常”的“怒”表现在_。15 . 人们要开发和利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。请你设计一条保护海洋环境的宣传标语，增强人们的环保意识。_四、信息匹配16 . 选词填空必须必需宽敞宽阔陈列陈设（1）本子、笔、尺子等都是学习_品。（2）这件事今天_完成。（3）搬进新房子，我的房间_多了。（4）比大海更_的，是人的胸怀。（5）房间里的_极其简单，只有一张床和一把椅子而已。（6）博物馆里_着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。17 . 用“”画出字的正确读音。（1）由于爸爸调（tio dio）动工作，我们全家都要搬到济南。临走时，爸爸把空调（tio dio）送给了张奶奶。（2）妈妈说，假（ji ji）如她暑假（ji ji）有时间，就会带我去北京游玩。五、书面表达18 . 想一想，写一写。“正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。”请你结合文中最后一句话，想像一下线母子三人的心情和表现，试着在文章的最后续写几句。六、书写19 . 看拼音，写词语。wng jp shu p s d gu