2020年部编版语文五年级上册第三单元测试卷C卷

2020年部编版语文五年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词喊（_）海（_）崇（_）炉（_）减（_）梅（_）棕（_）芦（_）2 . 填空。“_，_。”通过写梅与雪的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在_中写道：“_，_？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用_代诗人苏轼在题西林壁中的诗句：“_，_。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“_，_。”说的也是这个道理。3 . 根据加点部分的意思，写出对应的成语。1.有位同学一直默默地坐在那里，好像在思考着什么。（_）2.这一带果真和别处大不相同：街道上非常的热闹，往来的大多是外国人。（_）3.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（_）4 . 在句中括号里填上恰当的关联词语。1.（_）海力布焦急地催促大家，（_）谁也不相信他。2.我（_）腼腆（_）得意扬扬。3.小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。4.（_）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（_）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。5.（_）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_）觉得大了一些。5 . 根据拼音写出正确的汉字。1、今年沈阳的雪下得大，埋没 x （ ）盖。2、雪人的 k（ ）下有一张纸片。3、你又白又胖，j（ ）子皮嘴唇真好看。4、她装束yng（ ）肿，胳膊抬不起来了。二、语言表达阅读短文，完成问题。关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。(二)调查方法1通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。2通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。3查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。(三)调查情况和资料整理1四(1)班学生近视情况。2中国学生与其他国家学生近视率比较。小学生近视率中学生近视率高中生近视率大学生近视率中国26.96%54.43%72.8%77.95%德国25.7%49%63.8%高于63.8%日本8.8%15.6%20.4%(四)结论1一些同学没有让眼睛得到充分休息。在年级升高、学习压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。2抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。3除遗传因素之外，姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。6 . 这份报告调查的问题是_，调查的对象是_，调查采用的主要方法有_。7 . 在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。你认为能不能去掉？为什么？_8 . 请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建议。(至少2条)_9 . 请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。_10 . 按要求改写句子（1）修改病句。学校的操场扩张了不少。_我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。_（2）扩句。孩子们做游戏。_风筝飞上了天空。_（3）缩句。节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。_沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。11 . 用“”画出普罗米修斯受到惩罚的句子。12 . 阅读“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。”，想一想普罗米修斯此时心里在想什么？_13 . 谁救了普罗米修斯？它具有怎样的品质？_大熊猫大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯呈乳白色，而四肢和肩部为黑色。头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副“八”字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，性格温驯给人以善良、活泼的感觉。大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”，是这么造成的：1939年，四川重庆北碚博物馆曾经展出“猫熊”标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫一般食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。随着我国同世界各国人民友好往来日益密切，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为荣。大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。1972年10月，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”“康康”到达日本上野动物园，在前9个月里，每天前往参观的人数竟达30万，形成了“熊猫热”。14 . 选文第段主要介绍了大熊猫的（ ）。A体态丰满B毛色奇特C长相俊俏D外形特点15 . 科学家将大熊猫定名为“猫熊”是因为它（ ）。A体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特B长相俊俏性格温驯C本质类似于熊，而外貌相似于猫D一般食素，最喜翠竹16 . 文中画“”的语句运用了哪些说明方法？这样写有什么作用？_17 . “熊猫”学名的错误是怎么造成的？为什么不纠正？（答案限20字以内）_四、信息匹配18 . 选出每组中加点字读音不同的词语，将序号写在括号里。1.A.声调 B.调动 C.调整 D.曲调（_）2.A.落后 B.落枕 C.降落 D.落叶（_）3.A.战斗 B.争斗 C.一斗米 D.奋斗（_）五、书面表达19 . 妙笔生花。题目：难忘_情我们就要离开母校，告别朝夕相处的老师和同学，在新的学校开始新的学习生活。临近毕业，你一定有很多美好的回忆荡漾在心间。请先把题目补充完整，再写一两件事来表达对母校（老师、同学）深深的情谊，字数500字左右。六、判断题20 . 我能判断。(1)一年有二十个节气。（_）(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（_）(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_