语文S版语文五年级上册期中质量测评卷

语文S版语文五年级上册期中质量测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思，选词填空。主意索取羞愧(1)羞耻，惭愧。 （ ）(2)讨取，要回。 （ ）(3)办法，点子。 （ ）2 . 看拼音，写词语。3 . 按意思写词语形容温暖的阳光。（_）像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。（_）形容人非常多。（_）像河里的流水一样，永远奔流不息。（_）形容光彩夺目。（_）4 . 我能给下面的词语写出近义词和反义词。近义词反义词（1）孤独（ ）（ ）（2）赞誉（ ）（ ）5 . 按自己的理解填空。1祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“_， _”。 2学了天鹅的故事，我想到了一些成语 _，想到了一句名言警句： _。3猎人们个个惊得_，_地放下了猎枪。4刘备刚把诸葛亮从隆中请来 ，_的诸葛亮便屡献妙计，可谓_，这让关羽和张飞非常钦佩。诸葛亮上知天文、下知地理，每次作战都能_，有胆量，够细心，可谓_。为了辅佐刘备统一天下，诸葛亮尽心竭力，真是_，_。二、语言表达6 . 根据课文内容填空。1.老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色从来没有白色的金盏花。不过，我为什么不试试呢？敢于挑战专家，你有什么想对老奶奶说的？_2.老奶奶对着听筒小声说：“我只想问一问，你们还要黑色的金盏花吗？我也能种出来”你觉得老奶奶能培植出黑色的金盏花吗？_7 . 按要求改写句子。1. 这个姑娘太丑了，怎么可以献给河神呢？（改为陈述句）_。2.他的乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然，悦耳动听。（用加点的字仿写一句）_。3. 西门豹仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。（缩句）_。4. 这个节日至今已有两千多年的历史了。（改为反问句）_。5. 师襄听得如醉如痴，仿佛好像被带到了一个从未到过的境地。（修改病句）_。8 . 根据要求回答问题。 1.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？_2.诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?试结合诗句作具体分析。_3.你觉得本诗中哪个字用得好？_三、现代文阅读课外阅读月光下的童年又是一个夜晚。我披着柔和的银白色月光，走在青石板路上，(欣赏观察)美丽的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚在故事声中入睡，我感到那么快乐。幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最(温和温馨)的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美。我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱美丽的月光。9 . 读一读，在文中括号里选择合适的词语，用“”标出。10 . 找出文中描写“我”捉蛐蛐过程中出现的动词，并写下来。_11 . 文中作者回忆了哪三件事？(1)_(2)_(3)_12 . 作者爱美丽的月光吗？为什么？_13 . 阅读理解。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1. 用“”划出这上小节的中心句。2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即_ _ _ _四、书面表达14 . 作文。人一生中最幸福的时光是童年，童年发生的事情往往充满了稚趣。你的童年一定也有许多值得回忆的事，请你从中选择一件写下来。题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。五、连线题15 . 选一选，连一连甜津津的肥肉宵九