语文A版语文四年级下册期末模拟练习卷

语文A版语文四年级下册期末模拟练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 句子花园1指出下列句子所用的修辞手法。(1)巴掌大的地方，根本站不了这么多人。（_）(2)小艇行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。（_）2指出下列句子所用的说明方法。(1)对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。（_）(2)这座塔占地300平方米，高100米。（_）3宇航员描绘的地球很美。(改为反问句)_4我们把肥皂泡送上天。(改为“被”字句)_2 . 请分别写一个含有“眉”“胸”“手”的四字词语:、。3 . 写出下列词语的反义词哭泣圣洁分歧善4 . 根据课文观潮内容填空。_是一年一度的观潮日。课文按照_、_、_的顺序描写了钱塘江大潮的景象。5 . 看拼音，写汉字。w ni （ ） cng rng（ ） pi jin（ ）shu xu（ ） dng zh （ ） ji l （ ）zun zhe（ ） ji zh（ ）6 . 好朋友，拉拉手（写出文中相对的词语）。大陆观山雷隐隐冯妇虎三冬江上秦岭云横 7 . 写出带有“虫”字部的字，看谁写得多。虫：二、现代文阅读课外阅读。海洋中的懒汉在茫茫大海上，漂浮着一只“大圆盘”。一只海鸥刚想停上去歇歇脚，那“大圆盘”却一下子竖了起来，原来它竟是一条大鱼翻车鱼。翻车鱼的样子相当滑稽：头特别大，嘴特别小；一只背鳍高高竖起，像一张三角形的帆；身后像被切去似的，缀上一件短裙那是尾鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常浮在海面缓缓而行，有时还静止不动，所以人们喜欢称它为“海洋中的懒汉”。翻车鱼堪称鱼中的“巨人”。它的长度可达三米，重可达一吨，以小鱼虾为食。阴天时是见不到翻车鱼的，因为它已经潜入深海；晴天时，它就露出水面晒太阳。根据这个特点，人们送它“浮木”和“太阳鱼”的美称。翻车鱼是鱼类的产卵冠军，一般的鱼一次产卵九百万粒已经算多了，可是翻车鱼却可以每次产三亿枚卵！由于它所产的卵很容易被别的鱼吞食，就只好靠多产卵来延续后代。翻车鱼（ ）产卵很多，（ ）成活的数量依然很少，是非常需要人们保护的。澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼，这是因为它贪吃浅海中的小鱼虾，有时忘乎所以，等到落潮时想撤退已经太晚了。人们为了不让它死亡，常常出动十多个人，用绳子把它拖回大海。它真是又懒又贪啊！8 . 在文中括号内填上恰当的关联词语。9 . 文中有很多词语加了引号，如“大圆盘”“巨人”等，这里的引号表示（ ）A引用B强调C特定称谓10 . “海洋中的懒汉”指的是_，它还有“_”和“_”的美称。11 . 画“_”的句子使用了_的说明方法。12 . 翻车鱼有什么特点？符合的画“”，不符合的画“”。（1）样子滑稽。（_）（2）成活数量很多。（_）（3）体形不大。（_）（4）不喜欢晒太阳。（_）（5）不是鱼类的产卵冠军。（_）（6）产卵多。（_）阅读短文，完成练习。种瓜种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇（xio）潇春雨里，我谛（d）听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，它擎（qng）着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裏着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮（shn）了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的吧？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了也许秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂（lio）荒了。13 . 请给下列加点字选择正确读音，在其上面打“”。诱惑（xi yu）网络（lu l）岔路（ch fn）嫌弃（qin xin）14 . 请将“希望、苦涩、失望、香甜”等词语填入第4自然段的括号里。15 . 根据意思从文中找出对应的词语写在后面括号里。A近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。（_）B思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。（_）16 . 第5段中的画线句是个反问句，改为陈述句：_。句子中的“这”指的是：_。17 . 最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是什么？_三、书面表达18 . 习作你有没有养过小动物，你和它之间发