2020年（春秋版）人教部编版三年级上册期末测试语文试卷C卷

2020年（春秋版）人教部编版三年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A津津有味难以置信索然无味一知半解B千变万化美中不足决口不提流光溢采C不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚D哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明2 . 下列加点的词语运用不恰当的一项是 （ ）A我军的伤员被继续从火线上抬下来。B教室里响起了热烈而持久的掌声。C她很文静,总是默默地坐在教室的一角。3 . 九月九日忆山东兄弟诗的作者是（ ）。A李白B杜甫C王之涣D王维4 . 请选择句中划线字的意思，将正确选项的序号填入括号内。这样的穷乡僻壤，竞能出这样优秀的人才，真是鲜有耳闻啊！（ ）A新鲜B味道美C少D鲜艳5 . “轻便、节省、悠闲”的反义词分别是（ ）A笨重浪费忙碌B轻巧节约安闲C笨重节约忙碌D轻巧浪费安闲二、填空题6 . 写出下列词语的反义词。偶然（ ）熟悉（ ）喧闹（ ）会合（ ）热烈（ ）经常（ ）浪费（ ）缓慢（ ）7 . 看拼音，写词语。hn zhu zh chng li do z zong（_）（_）（_）（_）xu y bi cn p chi q fn （_）（_）（_）（_）8 . 按积累运用知识填空。（1）王华今年有了自己的房间，他很高兴，想在房间内贴一句名言，以激励自己树立远大志向，发奋学习。请你帮他选择一幅合适的名言。（2）要过年了，我想送给好朋友一句歇后语，祝愿他在新的一年里学习更上一层楼，。（请填上一句歇后语）（3）杜甫的春夜喜雨运用拟人手法，细致地描绘了春雨的特点，讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，诗中的名句是，。（4）当我们浪费粮食时，老爷爷常引用唐代诗人李绅的诗句教育我们，。（5）第11 册课文中，我认识了不少人物，如詹天佑、桑娜、闰土、鲁迅先生其中我最喜欢，因为。9 . 用课文中的词语填空。（_）的歌声（_）的容貌（_）的舞姿（_）的唱腔（_）的江水（_）的激流（_）的百姓（_）的性格10 . 写出下列句子所使用的修辞手法。1这时，班里就像开了锅，大家七嘴八舌地议论起来。（_）2只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把这个“小偷”给揪出来。（_）3可是转念一想，几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降落在自己头上呢？（_）11 . 将下列诗句补充完整。（1），飞入菜花无处寻。（2）日长睡起无情思，。12 . 读句子，看拼音写汉字。cng ln_shn ch_传来一阵g shng_。动物园里的li_只xing mo_成为了好png yu_。13 . 在括号里填上合适的词。（_）的财富（_）的表演艺术（_）的茅屋（_）的土炕（_）的交响（_）的春光（_）的太阳（_）的锥尖（_）的未来14 . 说文解字，并给字选择正确的解释。“酷”用部首查字法，先查（_）部，再查（_）画，知道它的读音是（_）。“酷”的意思有：残酷。极，程度深的。在“酷爱”一词中应选第（_）种解释。三、语言表达15 . 仿造例句，用划线的词造句。（1）如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。_（2）为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。_16 . 按要求写句子。1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用同样的修辞手法写一写草坪）_。2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢慢的。（用加点的词语写句子）_。3.落叶像巴掌。（扩写句子）_。3.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。17 . 照样子写句子。例：他把小鱼捧回大海里。小鱼被他捧回大海里。同学们把教室打扫得干干净净。_被_。例：纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示谢意。_一边_一边_。例：山石像一只展翅欲飞的雄鹰。_像 _。四、现代文阅读阅读训练。坚定的锡兵雨停了以后，有两个孩子从这儿走过。“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。我们让他去航行一番吧！”他们用一张报纸折了一只船，把锡兵放在里面。锡兵就这么沿着水沟顺流而下。这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着长枪，眼睛向前看。忽然船顺着水流进入一条很长很宽的下水道里去了。四周一片漆黑，他仿佛又回到他的匣子里去了。水流非常湍急。在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得到前面的阳光了。不过他又听到一阵喧闹的声音，这声音可以把一个胆子大的人都吓到。想想看吧，在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。这对他来说是非常危险的，就好像我们被一道巨大的瀑布冲下去一样。现在他已流进运河，没有办法止住了。船一直冲到外面去。可怜的锡兵只有尽可能地把自己的身体直直地挺起来。谁也不能说，他曾经眨过一下眼皮。现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。不过，正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚子里去了。啊，那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地扛着他的长枪。这鱼东奔西撞，做出许多可怕的动作。后来它忽然变得安静起来。接着一道闪电似的光射进它的身体。阳光照得很亮，这时有一个人在大声地喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场里卖掉，带进厨房里来，而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖开了。她用两根手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来大家都要看看这位在鱼腹里旅行了一番的了不起的人物。不过锡兵一点也没有显出骄傲的神气。选自（丹麦）安徒生的坚定的锡兵，有删改18 . 根据选文内容，将锡兵航行的路线图补充完整。水沟 运河 客厅19 . 读下面的句子，结合故事内容填一填。啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！“湍急”的意思是_，“骇人”的意思是_。从这两个词语中我们可以感受到水流_，浪_，更体会到了锡兵航行的旅程非常_。20 . 读下面的句子，用横线画出描写锡兵神态和动作的语句，说说这是一位怎样的锡兵。纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着长枪，眼睛向前看。现在他已流进运河，没有办法止住了。船一直冲到外面去。可怜的锡兵只有尽可能地把自己的身体直直地挺起来。谁也不能说，他曾经眨过一下眼皮。那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地扛着他的长枪。这是一位_、_的锡兵。21 . 根据故事情节，想象一下，锡兵在下水道里是怎样想和做的？写一写。_阅读短文，回答问题。牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐。牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”22 . 多音字组词。乐：l（_）yu（_）23 . “哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。24 . 牛伯伯因为_，所以住进了_。阅读短文，回答问题。路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！” 舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(x)熙攘(rn)攘。我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。” 时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。”那位哥哥载着我，一会就到了舅舅家25 . 本文写了“我”上路的原因、经过和结果。原因：_经过：_结果：_26 . 照样子，写叠词。如：暖烘烘（_）（_）（_）（_）（_）27 . 写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。表示“手”的动词如：扶_表示“脚”的动词如：跑_28 . 写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。“清晨”的近义词：（_）（_）（_）（_）“赶紧”的近义词：（_）（_）（_）（_）29 . 本文写了“我”在路上_和_这两件事，反映了人们之间_的新风尚。阅读课内文段，完成练习。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗水。30 . 根据提示，将下列词语填在合适的横线上。哄堂大笑爬上场脸上一阵热啊呜直叫窝囊描写“我”表演的词语：_描写观众的词语：_说明“我”表演时心情的词语：_31 . “我”第一次登台演出，只记得_，其他的什么也不记得了。“我”为什么会这样？_32 . 用一句话概括文段的意思，最合适的一项是（ ）A“我”演大老虎。B“我”第一次登台演出，演的是大老虎。C“我”演大老虎，把大老虎演得很窝囊。33 . “窝囊”在文中的意思是_。你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。_五、信息匹配34 . 给加点的字选择正确解释，填序号。会：聚合。有一定目的的集会。理解，懂得。一定，必将。1、一个孩子正在灯下聚精会神地读书。（_）2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（_）3、我每年除夕都会看春节联欢晚会。（_）4、每一个人的脸上都露出会心的微笑。（_）35 . 多音字填空。长：zhn chn长（_）江两岸的小树长（_）高了。地：d de我们高兴地（_）看到草地（_）上的草绿了。乐：l yu音乐（_）课上，大家快乐（_）地唱起了歌儿。少：sho sho那个少（_）年站起来，看篮子的苹果还有多少（_）。36 . 用“”选出恰当的字。按(钮纽)飘(拂佛)(防妨)碍(郊效)区(豪毫)迈满腔(恕怒)火斩钉(截裁)铁悬崖绝(碧壁)昂(首手)挺胸37 . 注意划线字的读音，选出正确的。我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄_（Ab Bbo）越见功夫。红果、海棠去了把_（Ab Bb）儿和尾。串糖葫芦的竹签，由我一根根削_（Axio Bxu）好、洗净、晾干。有一点掉皮损伤的都要挑_（Atio Btio）出来。我把炉火闷_（Amn Bmn）好，再把一块大理石板洗擦干净。38 . 选词填空。确信诚信自信(1)对任何事情兰兰都相信自己能做好，真是个（_）的孩子。(2)企业要（_）经营，保证产品的质量。(3)我仔细地回忆了一下，（_）没有见过那个人。六、书面表达39 . 题目：一件印象深刻的事习作要求:选择发生在你身边一件印象深刻的事，可以是发生在自己身上的事，也可以事自己看到的或听说的，发生在其他人身上的事情，还可以是通过电影、音乐、书籍看到的故事，只要是令自己深受感动的、深深触动你的心灵的，都可以写进习作。（1）回忆当时情境，写出触动你的部分。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。（2）写好以后，要听取别人的意见认真改一改，可以当众练一练。40 . 我写我心。你游览过哪些名山大川、名胜古迹？哪里的景色让你印象深刻？请你介绍一处你喜欢的景色，要抓住景物的特征，按一定的顺序写。七、连线题41 . 名言连一连。前人栽树功在千秋十年树木后人乘凉植树造林百年树人参天大树叶落归根八、排