2020年（春秋版）人教版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷

2020年（春秋版）人教版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“_”画出标下划线的字正确的读音。德高望重的僧(sng shng)人丝毫不畏惧那个鼓着腮(si shi)帮子的恶霸的吓唬(hu huo)，当众戳(chi chu)穿了他骗人的诡计。二、填空题2 . 辨字组词。倔（_）脑（_）鸣（_）掘（_）恼（_）鸡（_）3 . 把下列词语补充完整。（ ）牵（ ）绕高山（ ）（ ）（ ）崖（ ）壁（ ）山（ ）岭（ ）风（ ）号（ ）怀不（ ）（ ）门（ ）族毫不（ ）（ ）广（ ）无（ ）争（ ）（ ）后（ ）波（ ）浪（ ）（ ）一算4 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（写修辞方法）（ ）5 . 根据意思写出相应的词语。1.对危险或情况变化的敏锐感觉。（_）2.耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。（_）3.形容极度惊慌，心神不定的样子。（_）4.形容非常得意的样子。（_）6 . 根据拼音写词语。x li chu zu du l di shng y g（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）jin ln jn qiozhn zh zh w （ ）（ ） （ ） （ ）7 . 古诗词积累。_，正是橙黄橘绿时。_，两山排闼送青来。_，春江水暖鸭先知。醉卧沙场君莫笑，_。羌笛何须怨杨柳，_。三、语言表达8 . 按要求把下面的句子换个说法。（1）小燕子有尾巴。（改为比喻句）_。（2）二胖和二福的绝招也是练出来的。（改成反问句）_？（3）几条小鱼吃光了鱼缸里的美食。（改为“被”字句）_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。“煮”书爷爷的书房里挂着一槛条幅，上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天（ ）爷爷刚刚写完一篇文辛（ ）正坐在转椅上品茶（ ）我指着条幅问（ ）爷爷（ ）书怎么可以煮呢（ ）书放在锅里煮（ ）不是要煮坏吗（ ）爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以我呢？煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就难把语文学好。”爷爷您看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床,放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文辛还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还是真有道理呢！9 . 在文中括号内填入正确的标点符号。10 . 爷爷书房里挂的条幅，上面写的是_，我”对它的理解是_。读完文章，我们可以知道它实际上指的是_11 . 文中用大诗人杜甫的例子说明了什么？_12 . 概括一下，爷爷是建议我如何煮书的？_13 . 阅读完短文，你有什么感受？ _五、书面表达14 . 有人说,小学生每天演奏着四部曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业,真乏味。但是,就是这也许令你乏味的四部曲中却每天都会有些小插曲。因为有了这些小插曲,才让我们品尝到了生活的酸甜苦辣。请以“小插曲”为题目写一篇习