部编版五年级上册期末考试语文试卷（9）

部编版五年级上册期末考试语文试卷（9）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择加线字正确的读音。1 老奶奶不是为了重（chng zhng)金去种纯白金盏花的。2.她的想法遭（zo zho)到全家人的反对。3因为年代久远，奖金不能兑(du tu)现。二、填空题2 . 辨字组词。捕（ ）揭（ ）塞（ ）蝇（ ）铺（ ）竭（ ）赛（ ）绳（ ）3 . 写出下列句子的修辞手法月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。_一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。_她把头摇得像个拨浪鼓。_教室里静得连根针掉在地上都听得到。_我们怎能忘记老师的谆谆教导？_4 . 剑外忽传收蓟北，_。却看妻子愁何在，_。白日放歌须纵酒，_。即从巴峡穿巫峡，_。闻官军收河南河北唐杜甫三、语言表达5 . 按要求完成句子练习。（1）沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝売。（缩句）_（2）小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为感叹向）_（3）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语写句子）_四、现代文阅读我是一株小草，我的地位微不足道；可我并不灰心，并不计较，做一丝奉献只为大自然需要。6 . 联系上下文理解“微不足道”的意思。_7 . “不灰心”“不计较”说明小草_。8 . “做一丝奉献只为大自然需要”指小草_，表现了小草的_精神。9 . 说说低碳生活近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实，在此之前，低碳生活已经悄（ ）然走到我们身边，如今，正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。所谓“低碳”，指的是较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。那么，如何“低碳”地享受生活呢？要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高含碳原材料以及石油，变相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。其次，在交通方面要尽（ ）量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。办公室内要多种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排除的苯，并能够咽（ ）下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。最后，“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处（ ）理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要的能源，造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的，所以很容易造成污染。今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资源，保护我们的生存家园吧！1给文中加点的字注音。2下面的两个字你准备怎样记住他们的字形？暨：_帷：_3什么是低碳生活？请在文中用“”划出有关的语句。4“那么，如何低碳地享受生活呢？”是一个_句，其在文中的作用是_。5就如何“低碳”地享受生活，作者从哪几个方面提出了建议？（1）_ （2）_ （3）_ （4）_6联系生活实际，说一说自己在采取“低碳生活”方式方面，自己可以做些什么？（至少写出两点）（1）_（2）_五、信息匹配10 . 给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。老：旧，跟“新”相对。经常、总是年纪大 经历丰富，经验多。（1）她是这方面的老手。（_）（2）张叔叔是我爸爸的老朋友。（_）（3）他老是自以为了不起。（_）（4）我们要尊敬老人。（_）11 . 体会破折号的用法，将正确答案的序号填到括号里。（1）这是一年的最后一天大年夜。（_）（2）大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱一一自己的祖国。” （_）（3）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（_）A表示解释或说明B表示意思的递进或转折C表示声音的延续六、书面表达12 . 表达与交流。同学们，一个学期的校园生活丰富多彩，你一定参加了许多喜欢的活动，如读书、踢球、滑冰请选择一项你最喜欢的活动，以“我参加了”为题完成习作。注意先把题目补充完整，写出活动的过程和自己的感受，尝试用上积累的词句，正确使用标点符号。七、书写13 . 看拼音，写词语。f ho ji ku d