部编版六年级上册月考评估测评语文试卷（二）

部编版六年级上册月考评估测评语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面两句谚语的意思，并回答问题。1六月六，看谷秀。_2处暑不出头，割谷喂老牛。_这两句话告诉我们的道理是：_2 . _，万里长征人未还。出塞唐王昌龄3 . 读拼音，在括号里填上合适的字。xi （ ）作威（ ）和（ ） （ ）手共进y抵（ ）声（ ） （ ）感随心所（ ）xn： 谦（ ） （ ）速教（ ） （ ）服jin：浪花四（ ）循序（ ）进毛遂自（ ） （ ）入佳境xi：水（ ）不通一（ ）千里不（ ）一顾坚持不（ ）二、语言表达4 . 按要求写句子。（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。_（2）有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写呢？_5 . 按要求完成句子练习。(1)对他这样一个视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，这是多么痛苦的事情呀！(改成反问句)_(2)有时一阵旋风，卷起漫天沙土，像暴雨一样落下来。(仿写比喻句)_三、现代文阅读课外阅读。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，这头睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”6 . 联系上下文理解词语的意思。交口称赞：_。7 . 对下面这句话理解正确的一项是（ ）她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。A宋庆龄虽然对于美国同学的发言非常不满意，但她不知如何反驳他的言论。B她在等待美国同学发言完毕，在思考自己的反驳语言。C宋庆龄虽然不同意美国同学的发言，但出于礼貌，她还是听完了美国同学的发言，也是为了更好地反驳他的言论。8 . 短文中有一句话既点了题，又点出了中心思想，找出来画上“_”。9 . 联系实际谈谈我们怎样做才是“爱国”。_10 . 阅读理解。阳光下的守望我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。” 没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。【小题1】选择括号内合适的词语。【小题2】联系上下文理解词语。守望：_炙热：_【小题3】段和段在刻画母亲形象时，分别是从_、_、_、_四个方面来描写的。【小题4】你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。_四、信息匹配11 . 选择恰当的关联词语填在括号里。如果就虽然但是即使也因为所以1.（_）病发展到肠胃里，服几剂汤药（_）还能治好2.扁鹊说:“（_）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（_）我不再请求给他医治。3.（_）不给他送去，漳河（_）要发大水，把田地全淹了。4.飞卫对纪昌说:“（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。五、书面表达12 . 写作题题目：我喜欢提示：请你写出你喜欢什么，把故事完整的写出来，与大家分享你的快乐。六、连线题13 . 连线。骤雨一样是闪射的瞳仁旋风一样是强健的风姿乱蛙一样是飞扬的流苏火花一样是蹦跳的脚步斗虎一样是急促的鼓点七、书写14 . 我能拼，我会写。1lo sh常常go s我们：“书是我们的png you，多看书，就像在zh shi的hi yng里遨游