部编版四年级上册期中语文模拟试卷（八）

部编版四年级上册期中语文模拟试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音,写词语。shng bng bi rn gn zhe（_）（_）（_）ji l zhu chng co fng（_）（_）（_）2 . 我会组词募_筹_颠_簇_幕_寿_慎_族_3 . 默写填空。1天街小雨润如酥，_。2_，绝胜烟柳满皇都。3这首小诗的作者是_代的_，是写给_的。4 . 我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（_）有（_）有各（_）各（_）又（_）又（_）日月（_）鸦雀（_）亡羊（_）（_）无穷（_）西下苍（_）欲（_）落英（_）（_）群书（_）踏地_二、语言表达5 . 仿写句子。(注意加点的字)我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了。_三、现代文阅读6 . 平分生命男孩与他妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，吊起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）（2）第段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）（3）文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）_（4）第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。（4分）类文阅读一声虫鸣，那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。更多的时候，虫子以歌唱的形式被我们发现。乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，万籁俱寂，村庄里的人睡去，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开它们的演唱会。有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了，没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛，会眨的眼睛。不只是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。乡村是一幅铅笔画，点睛之笔，应该是虫子唱起的“赞美诗”。乡村的夜晚，是虫子们布起来的音乐道场。一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见，他们是爱这些小精灵的。到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了。蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱；躲在树上的蝉一声高过一声我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子，它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事，它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。想起诗经里的那些虫子：“喓（yo）喓草虫，趯（t）趯阜（f）螽（zhn）；未见君子，忧心忡忡。”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。那个在远方的他（她），是否会在此刻也一样想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，有多少缠绵悱恻？又有多少啼笑皆非？虫子不说，恐怕也没人能说得清楚。（注释）喓喓：虫鸣声。趯趯：昆虫跳跃之状。阜螽：蚱蜢。7 . （日积月累）文中引用的诗句“喓喓草虫，趯趯阜螽”出自诗经草虫，联系下文和注释，下列分析不正确的一项是（ ）A诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。B诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子思念亲人的情态。C这些诗句借物抒情，将感情寄托在昆虫的身上。D这些诗句表达了对亲人深切的思念之情。8 . （内容探究）读文章的第45自然段，我们好像听到了各种各样的虫鸣，眼前仿佛浮现出一幅幅优美的画面。有同学为第4自然段拟定了一个小标题“夜晚的赞美诗”，你认为下面哪一个选项是他拟定的第5自然段的小标题？（ ）A夏天的演唱会B蚂蚱和蟋蟀之歌C夏日昆虫之歌9 . （品析句子）读句子，体会作者的写作手法及其表达的情感，选择描述最准确的选项填在括号里。草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。（ ）A“开腔”的意思是张开嘴巴，它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。B“开腔”的意思是开口发出叫声，它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。C“开腔”的意思是开口发出叫声，它和“走向深处”都运用了夸张的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。10 . （品析句子）蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱。（ ）A这句话把蚂蚱背上的两只翅膀比作“两把刷子”，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！B这句话用拟人的修辞手法说蚂蚱背着“两把刷子”，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！C这句话把蟋蟀比作能发出有金属质感的声音的乐器，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！11 . （语言运用）读下面的例句，请任选一句进行仿写。例（1）：一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。例（2）：蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出属质感的鸣唱；躲在树上的蝉一声高过一声_四、信息匹配12 . 选词填空。飘荡飘扬（1）教学楼前的五星红旗迎风（_）。（2）今天是“六一”儿童节，校园里到处（_）着小朋友们愉快的歌声。果然居然（3）天气预报说今天有雨，今天早上（_）下雨了。（4）这么重要的事，他（_）忘了。五、书面表达13 . 习作。以“那件事让我”为题写一篇习作，现在作文格里把题目补充完整，填上表示心情的词，如开心、生气、伤心再回想事情的经过，然后写下来。六、排序题14 . 排排队。请根据蚕的生长过程，重新排列下列句子，填上序号。（ ）又黄又瘦的蚕姑娘脱下黄衣裳，变成了又白又嫩的蚕姑娘。（ ）从蚕卵里钻出又黑又小的蚕姑娘。（ ）又白又嫩的蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳，变成了又白又胖的蚕姑娘。（ ）又白又