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部编版语文一年级上册汉语拼音7 z c s练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的音节补充完整。（14分）2 . 补全下列字的音节。ji_江 li_莲 b_北 c_采 n_南二、信息匹配3 . 看拼音，写词语。kn zhe1、（ ）（ ）天上那一座彩虹桥，我觉得真是太美了!zu do2.小丽（ ）（ ）妈妈面前哭了go xng3.听着优美的音乐，你（ ）（ ）吗？n me4.我的花裙子（ ）（ ）漂亮。4 . 我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。ei b zi un ying p r in yun韵母：声母：整体认读音节：5 . 选择正确的音节词填空。bi zhn bin dn chn shn_6 . 读一读，分类写一写。(每类写两个)y r sn s w,w zh xio bi t。chng r duo,hng yn jing,y bng y tio xu po b。整体认读音节（_）翘舌音节（_）三拼音节（_）三、连线题7 . 我会连。gn chung zng t n zho qn lun乱粽敢拿窗提照裙8 . 把生字和相对应的音节连起来。路安想告观xinggogunl n四、书写9 . 我能把下面的声母补充完整。10 . 我会写。zcs五、诗词曲鉴赏诗词曲鉴赏。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。11 . 通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在_庭院的墙壁上的。12 . 结合诗句，写出下面字词的意思。书：_茅檐：_无苔：_成畦：_排闼：_13 . 对诗歌内容和方法的分析不恰当的是（ ）A诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。14 . 这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？_。第 6 页 共 6 页参考答案一、
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