部编版四年级上册期末测试语文试卷(五)

部编版四年级上册期末测试语文试卷(五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面描写方法判断有误的一项是（ ）A月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路(环境描写)B“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。(语言描写)C他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。(动作描写)D忽然听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰？”(心理描写)二、填空题2 . 我会组词。该（ ）坡（ ）提（ ）孩（ ）波（ ）题（ ）玻（ ）骨（ ）使（ ）破（ ）滑（ ）便（ ）3 . 读拼音，写词语shng xi kn jin sh tou n ho（_）（_）（_）（_）xing b b tng g rn xio co（_）（_）（_）（_）4 . 在横线上填上带“视”字的词语。我站在阳台上，_着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理着羽毛。我托着腮_着那只小鸟。大约过了五、六分钟，那只小鸟叫了一声，向蓝天飞去。我_着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟! ”5 . 我会填。（ ）口（ ）声（ ）（ ）无声如（ ）以（ ）左（ ）右（ ） （ ）在眼眉睫（ ）（ ）万分6 . 我会填。恍恍（_）窃窃（_）（_）的星星（_）的樱桃红（_）金（_）7 . 我会选（读读句子，试着将划线的词语换成另外一个词。）1. 我将信将疑：减去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗?（_）2.看我一脸不明白的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条让我看。（_）8 . 读书让人开阔眼界,正如朱熹所说:“_,_”,但光读书是不够的,还需要将读书与实践相结合,正如陆游所说的“_,_”。我还知道关于读书的名言有:“_”。三、语言表达9 . 句子练习。鸟太太 尿布小鸟正在找绳子晾的。（连词成句）_._胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_.四、现代文阅读阅读短文，完成练习。荷花片段荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。10 . 我会在横线上填上适当的词语。11 . “冒”的解释有：往上伸不顾危险冒失。短文中的“冒”应选_。12 . 文中介绍荷花的三种姿态，它们分别是：_ _ 、_ _、_ _。13 . 我能在文中找出三个描写颜色的词语：、。14 . 我能用“”画出文中的一个比喻句。读课文片段，完成练习。我们几个孩子（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去寻找春天。春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）哇（ ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）15 . 这段话共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。16 . 把下列字填入括号里。荡脱听看冲触奔闻笑摇叫摇17 . 第2题中的词语都是表示（_）的词语。18 . 我也能写出这样的词语：_ _ _19 . 这段话中的“她”指_。五、信息匹配20 . 给下面句子中的多音字选择正确的读音，打“”。1他日夜伏案工作，我真担心他会晕（yn yn）过去。2奶奶一坐汽车就晕（yn yn）车。3远处传来一片哗（hu hu）笑和告别的声音。4河水哗（hu hu）啦啦地流向远方。六、书面表达21 . 习作芳草地。“啊，我学会了”请你向大家介绍你掌握的一项本领，你是怎样学这项本领的，在学的过程中有什么难忘的事，内心有