部编版语文三年级上册第七单元过关检测卷 (3)

部编版语文三年级上册第七单元过关检测卷 (3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出近义词、反义词。近义词：急忙（_）巴望（_）威胁（_）反义词：焦急（_）枯萎（_）筋疲力尽（_）2 . 为下列形近字组词。船（ ）栏（ ）唤（ ）密（ ）混（ ）舱（ ）拦（ ）换（ ）蜜（ ）棍（ ）3 . 我会比一比，再组词。田（_）山（_）雨（_）儿（_）电（_）出（_）两（_）几（_）4 . 比一比，再组词柏（_）棉（_）杉（_）化（_）怕（_）锦（_）衫（_）花（_）活（_）深（_）六（_）熊（_）话（_）探（_）文（_）能（_）5 . 在括号里填上恰当的词语。（3分）（ ）的神情（ ）的大脑（ ）地盯着（ ）的神情（ ）的池塘（ ）地回答6 . 根据课文内容填空。1、不一样的树叶，有不一样的_；不一样的季节，有不一样的_。2、小溪_地流向河流，河流_地流向大海，大海_地汹涌澎湃。从一首_的山中小曲，唱到_的海洋大合唱。3、秋天，枣树上挂满了_，风儿一吹，轻轻摆动，如同_的玛瑙_，看着就让人眼馋。4、它匆匆地_，把散落的红枣逐个_到一起，然后就地_。7 . 照样子，写词语。 1、静悄悄 _、_、_2、一瞬间（形容时间短） _、_、_8 . 形近字组词：刑（ ）娱（ ）绞（ ）僻（ ）籍（ ）峻（ ）详（ ）形（ ）误（ ）狡（ ）避（ ）藉（ ）竣（ ）祥（ ）二、语言表达9 . 按要求写句子。1.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子）_2.不给钱我也愿意。从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）_3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子）_4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_10 . 按要求改写句子。1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子)_,真好比_。 2.刷子李具有超凡的技艺。大家都很敬佩他。(用关联词语连成一句话)_3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)_4.托德把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!(缩句)_三、现代文阅读树木的智慧（节选）我仔细观察这些高山杜鹃，它们只有几厘米高，它们几（j j）乎是贴着地面生长。虽然它们的生长环境是没有养料的火山岩，但那花朵却如一团团火焰在迎风怒放。看着高山杜鹃生机勃勃的样子，比山下的高大树木更加盎然。管理人员告诉我，高山杜鹃之所以能守在寸草不生的碎岩上生存，并绽放成一道美丽的风景，最根本的原因是矮小。它们的植株只有几厘米，这达到了木本植物的极限。这使它们对养料的需求也达到了极限，而且，山上可以吹折(zh sh)树木的强风也不会波及到这些矮小的植物。所处位置越高，处世态度越要低调(tio dio)。虽说高处不胜寒，旦高处仍然有风景，我想这其中的玄机值得回味。11 . 给文中加点的字选择正确的读音。12 . 根据意思在文中找出相应的词语。（1）形容土地上连一点儿草都不长。（_）（2）回忆中细细体会。玩味。（_）（3）形容生命力旺盛的样子。（_）13 . 用“”画出高山杜鹃花朵的语句。14 . 高山杜鹃为什么能在寸草不生的碎岩上生存？_15 . 用“”画出点明作者获得启示的句子。课外阅读，回答问题。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一番身就背（bi bi）着瓜溜走了。16 . 在括号中选择正确的字词。17 . 给短文中的下划线字选择正确的读音。18 . 根据短文内容填空。刺猬的四肢_，跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。19 . 仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。_20 . 短文是围绕哪句话写的？_四、信息匹配21 . 选词填空。渴喝1.刚刚做完运动，龙一鸣口（_）了，想（_）水。坐座2.我（_）在第三排第五个（_）位。22 . 选字填空。非飞（ ）机是（ ）起（ ）（ ）常常长经（ ）（ ）短（ ）度非（ ）23 . 根据意思或者句意，选词填空。深有感触惊喜万分为之一震出乎意料1.形容非常惊讶非常高兴。（_）2.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测 。（_）3.因为某事而感到震惊。（_）4.有着相同经历的他，听完这个故事后（_）。五、书面表达24 . 小朋友们，你们认为你的妈妈“唠叨”吗？你们知道吗妈妈的每一句叮嘱都蕴藏着深深的母爱，请以“妈妈的唠叨”为题写一篇作文。（400字左右）六、书写25 . 看拼音，写词语。shn gu hng zo shn shu