部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)_第1页
部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)_第2页
部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)_第3页
部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)_第4页
部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版五年级上册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面说法有误的一项是( )A“区”字是半包围结构。B“区”用部首查字法应先查“匚”部。C“区”的第二笔是竖折。D“区分”中“区”的意思是区别、划分。二、填空题2 . 古诗积累1.九月九日忆山东兄弟是_代著名诗人_写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是_。2.蓬头稚子学垂纶,_。_,怕得鱼惊不应人。这首诗选自_。3.饮湖上初晴后雨一诗中,描写西湖美景的诗句是_。4.望天门山一诗中,写景的诗句是_。3 . 在下列括号里按指定的读音填写恰当的汉字。sh各(_)己见神经中(_)(_) 然而逝(_)途同归人生地(_)(_)眉展眼zhng (_)兵(_)月(_)夺 (_)结 (_)扎(_)狞(_)开风(_)三、语言表达4 . 缩句。电影这门伟大的综合技术终于叩响了20世纪的大门。_5 . 学了本文,说说自己的妈妈是什么样的?_四、现代文阅读6 . 课文精彩回放。不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(sh s)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(ln nn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(sh s)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.给加点的字选择正确的读音。2.我能从文中找到下面词语的反义词。粗糙( )湿润( )安全( )3.读了这一自然段,我知道不同的植物为什么开花的时间不同了:阅读理解苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。7 . 写出下列词语的近义词。紧密-( )灵敏-( )立即-( )启发-( )8 . 在文中找出合适的词语,表达下面句子的意思。(1)比喻事物彼此毫不相干。( )(2)名声败坏到了极点。( )(3)追逐奇臭的人。( )(4)肮脏、不洁净。( )9 . 苍蝇的“鼻子”- 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。这句话中,破折号的作用是( )A解释说明B语音的延长C意思的递进10 . 仿照下面的句子,用加点的词造句。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。不是而是_五、信息匹配11 . 指出下列句子中引号的用法。(填序号)A表示引用B表示着重强调C表示特定称谓D表示讽刺或否定1.“不许动”,里边该是什么东西在响呢?(_)2.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。(_)3.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。(_)4.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。(_)12 . 为带点字选择正确的读音。深渊(yun chun) 曝晒(bo p)涉及(sh b)炫耀(xun xin)枝折花落(zh sh) 供养(n n)可恶(w ) 看守(kn kn)六、书面表达13 . 习作天地。题目:我喜欢要求:把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论