部编版语文三年级下册第三单元模拟测试卷

部编版语文三年级下册第三单元模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句式转换有误的一项是（ ）A人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）文字被人们刻在龟甲和兽骨上。B张择端画的画十分传神。（改为反问句）张择端画的画难道十分传神吗？C赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。（缩写句子）赵州桥是李春设计的。D赵州桥是石拱桥。（扩句，至少两处）雄伟的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。2 . 环保新视野。水土流失，不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。目前下游河床高出地面310米，最高达12米，成为有名的地上悬河。每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。黄河既是中华民族的母亲河，也是发洪水最多的一条河，下列历史人物中没有治理过黄河的是（ ）A汲仁B郭昌C王景D苏轼3 . 独在异乡为异客（ ）A有分别；不相同。B另外的；别的。C奇异；特别。D惊奇；奇怪。选择画线词语的意思。4 . 清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）A. 使场面活跃，精神愉快。 B. (景象)繁盛活跃。5 . 画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）A. 抵住。 B. 支持。A用篙抵住河底使船行进。6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A修健将近电灯泡B资势骄傲纤细C擦洗盛放赵洲桥D万物检查夸奖7 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A青铜宝存方便B切断记绿影响C创举似乎冲击8 . 诺贝尔最突出的发明是_。他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“_”的液体炸药，其优点是_，缺点是_；后来诺贝尔发明了_，其优点是_。 （ ）A引爆装置；诺贝尔爆炸没；威力十分强大；不易保存；黄色炸药；能够安全运输B炸药；诺贝尔爆炸油；威力十分强大；运输中非常容易爆炸；黄色炸药；能够安全运输C炸药；诺贝尔爆炸油；威力十分强大；运输中非常容易爆炸；固体炸药；威力更大9 . 下列词语的注音，完全正确的一组是（ ）。A坪坝（pn b ）钥匙（yo shi ）挑促织（tio c zh）B石径（sh jn ）摔跤（sui jio）几乎（j h）C鹦鹉（yn w ）姿势（z sh ）中弹（zhn dn）D浸在（qn zi ）赠送（zn sn）假期（ji q）10 . 繁星一文是按（ ）顺序写的。A时间B事情发展C地点转换11 . 下列句子说法错误的选项是（ ）A课文开头引用神话故事,是为了说明如今地面上不热的原因。B“太阳会发光，会发热,是个大火球。”这句话说明了太阳的形状和发光、发热的特点。C太阳与人类关系非常密切。D有了太阳，才有了我们这个美丽可爱的世界。12 . 下列没有语病的一个句子是（ ）。A他穿着一顶帽子，一双白球鞋。B通过这次学习，使我受到深刻的教育。C指南针是我国的四大发明。D老师给我们讲了一个感人的故事。13 . 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）。A老师说学习来日方长，我们一定要抓紧时间学习。B同学们写出来的文章千篇一律，让大家产生了浓厚的兴趣。C圆明园里收藏着各种各样的奇珍异宝。D晨晨一个人对着墙壁窃窃私语起来14 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A方便朝鲜轻便欧州B大约盛放吸收阿拉伯C经验破布切断青同器D伟大记录保存造纸木15 . 根据你对文章的理解，给下列句子填上恰当的关联词语。虽然但是因为所以只有才只要就不仅还（1）（ ）江上雾很大，连面对面都看不清，（ ）曹操一定不敢派兵出来。（2）曹操（ ）知道自己上了当，（ ），追也来不及了。（3）（ ）诸葛亮三天造不好十万支箭，（ ）会受到周瑜的惩罚。（4）周瑜（ ）对诸葛亮的想法一无所知，（ ）以为 诸葛亮上了自己的呢!16 . 对回乡偶书这首诗表达的情感理解正确的是（ ）。A对小孩的喜爱。B表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。C表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。D整首诗风趣幽默。17 . 下列词语中量词使用错误的是（ ）A一（ 乘 ）轿子一（ 面）红旗B一（ 家 ）店铺一（幅 ）画C一（ 辆 ）车一（匹 ）马D一（ 条）桥一（ 只）毛驴给划线的字选择正确的解释。（填序号）18 . 世界闻名（ ）A听见B知道C用鼻子嗅19 . 回首遥望（ ）A第一B首领C头20 . 双龙戏珠（ ）A玩耍、游戏B开玩笑、嘲笑C戏剧21 . 文化遗产（ ）A丢失B忘记C留下二、填空题22 . 读句子，在拼音下面写出对应的字词。bin qu f o no他意识到自己太冒失，想申（_），但（_）勇气，便（_）地低下头，满脸通红。wi xi zhn dng ji ti j ju面对这些劝诱甚至（_），梅兰芳一律（_）地（_）。23 . 日积月累：1.一人虽听之，一心以为_，思_而射之。2.过去的日子如_，被微风_，如_被太阳蒸融了。3.在不确定中生活的人，能比较经得起生活的_，会锻炼出一颗独立自主的心。4.一鼓作气，_，_。左传5.至今不会天中事，_。6_是一项财宝，不应该_。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独24 . 默写牧童，并用“/”在诗中画出朗读的节奏。三、现代文阅读25 . 阅读小木屋。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果?”“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧!”说实在的，自从二十四日我连出击丌始，已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”“不，我住路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守住步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李，这个节果你吃了吧，好涧涧喉咙。”我把苹果递给他。小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。（1）请你结合课文把“一个苹果”在同志们手中传递的路线表示出来。（2）想一想，从哪些地方可以看出战士们渴极了？（3）战士们为什么都不吃这个苹果？课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。26 . 从文中找出下列词语的近义词。美丽一（_）结实一（_）27 . 文中画横线的句子，所起的作用是（ ）A点明中心B引出下文C承上启下28 . 这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。29 . 本段描写了种形态的龙。在文中用“”画出来。30 . 我能用“有的有的还有的”仿写一句话。_31 . 巧用过渡句。这座桥不但坚固，而且美观。这句话是上段和该段之间的过渡句，在这里起_的作用。上一个自然段已经写了赵州桥的_，这一自然段将要写赵州桥的_。四、信息匹配32 . 给加点字选择正确的解释。释：说明，解说；消散；放下；把坐监服刑的人释放。（1）因释其耒而守株。（_）（2）请你解释一下这件事。（_）（3）经过深谈，他们终于冰释前嫌了。（_）五、书面表达33 . 阅读下面的文字,按要求习作。我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以“爱的故事”为主题,写一篇作文,题目自拟,400字左右。六、诗词曲鉴赏阅读天地。江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困