部编版语文二年级上册第八单元综合检测卷

部编版语文二年级上册第八单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子、写词语。1.又高又大_2.闪闪发光_3.一串串_2 . 读拼音，写词语。ji sh yng mio gng png（_）（_）（_）d y zh zh zhu zh（_）（_）（_）sh w shn q shng xn（_）（_）（_）3 . 给下列的字加偏旁，组成新字再组词。青_（_）生_（_）4 . 比一比，在组词。坐（_）交（_）向（_）悔（_）座（_）校（_）响（_）诲（_）悦（_）抢（_）课（_）页（_）说（_）枪（_）棵（_）领（_）5 . 填入合适的词语。（_）的森林（_）的野兽（_）的树枝（_）的小溪（_）地走过（_）地流着二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)这怎么忍受得了呢？(改为陈述句)_(2)他慢慢推开虚掩着的秫秸扎的门。(缩句)_7 . 今天我们班开展了“献爱心”活动，请你根据图片说一说同学们是怎样做的。三、现代文阅读（题文）课内阅读. 卧薪尝胆（节选）会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。8 . （小题1）“免除后患”中的“后患”指的是_。9 . （小题2）勾践向夫差求和的条件是_。通过这个条件，我体会到勾践_的特点。10 . （小题3）想一想：吴王非常骄傲的原因是什么？_11 . （小题4）想一想：大臣们是怎样给吴王提建议的，吴王又是怎样不听建议的。把下面的对话补充完整。大臣：_吴王：_大臣：_吴王：_小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。12 . 照样子，写词语。模模糊糊（AABB）_13 . 根据课文内容填空。（1）妈妈适合戴（_），奶奶适合戴（_）。（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（_），戴奶奶的眼镜的感觉是（_）。14 . 这篇短文说明的道理是什么？（ ）A小猴不能戴奶奶的眼镜。B小猴不能戴妈妈的眼镜；C对别人适合的东西，对自己不一定合适。四、信息匹配15 . 选出加点字正确的读音（1）狐狸眼珠子一转(zhun zhun)，想到了一个好主意。（2）老师担( dn dn)心我们过马路不安全，天天护送我们过马路。（3）森林里的动物们看见狐狸走路的姿势跟往常很不一样，都很纳闷（mn mn）。16 . 请在下面带点的字的正确读音下打“”。魁梧（w w）纤细（xin qin ）书声琅琅（ln ln ）堤岸（d t ）惩罚（chn chn ）人才济济（j j ）17 . 选择加点字的正确读音打“”。均匀（yn yn）违抗（wi wi）纳闷（n l）哥俩（lin li）帮助（bn bn）剩下（shn shn）漂流（pio pio）幸福（xn xn）栽树（zhi zi）五、书面表达18 . 开心写话仔细观察上面的图画，图上都有谁？他们之间发生了什么故事？后来怎么样了？想一想，然后写下来。注意语句通顺，书写工整哦！（不会写的字用