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文档简介
部编版语文五年级上册13 少年中国说(节选)课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中加点字或词解释有误的一项是( )A故今日之责任。(所以,因此)B鹰隼试翼,风尘吸张。(张开,扩张)C红日初升,其道大光。(明亮)D干将发硎,有作其芒(光芒)2 . 下列词语不全是近义词的一组是( )。A隐约模糊选择抉择B平凡普通严厉严明C特殊特别繁茂繁盛D沮丧失落告诫劝诫二、填空题3 . 课文内容我知道!1.人人都有自己不懂的地方,正如古语云:“_,孰能无惑?”2.皮日休的诗句“_,殿前拾得露华新”让人想起中秋佳节。3.霍金顽强和命运抗争的事迹向我们证明了 “一个人并不是生来要给打败的。_,_”4. _,要留清白在人间。5.留连戏蝶时时舞,_。三、语言表达4 . 照例句仿写。例:祖国是一棵生机勃勃的大树,我就是其中的一片绿叶。祖国是_,我就是其中的一点浪花。祖国是一个_,我就是_。5 . 根据课文内容回答问题。1.本文作者将“少年中国”比作了什么?_2.读一读下列句子,谈谈你的感受。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!_四、现代文阅读6 . 课内阅读。信任(节选)汽车行驶了大约三英里时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老树的树荫下,小屋旁有两条狗和几只猫,不远处一片桃林A( )。屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写着:“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”“怎么才能知道该从哪儿开始呢?”我的先生自语道。“能啊,”我看着那几条狗大声说,“喂,小家伙们,你们愿去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢吠,然后撒腿向前跑去。显然,它们是在为我们领路哩。钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股B( )的香味使人C( )。我立即向一棵大桃树跑去,先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对先生说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来,“你们住这儿吗?”开车人问道。“不。不过,它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又真诚的地方。在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。1按原文填空,并联系上下文,说说所填词语的意思。A_B_C_2读着“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”“我”心中可能会这样想 :_。3“我们”沉浸在亲手采摘果实的欢愉中是因为( )(多项选择,3分)A通过劳动取得成果,会有成就感。B新奇的经历,有满足感。C受到果园主人的信任,有自豪感。4回家的路上,“我”“久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又真诚的地方”。说它“朴实”是因为_;说它“真诚”是因为_。五、文言文阅读课内语段阅读。破瓮救友司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。7 . 解释下列加点字在文中的意思。光持石击瓮破之(_)众皆弃去(_)儿得活(_)群儿戏于庭(_)8 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。9 . 翻译下面的句子。(1)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。_(2)一儿登瓮,足跌没水中。_10 . “破瓮救友”的故事反映了司马光的_。六、信息匹配11 . 指出下列句子使用的修辞手法。比喻夸张反问拟人1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(_)2.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(_)3.他们的教室只有巴掌大。(_)4.小狗悲伤地摇着尾巴走过来。(_)七、书写12 . 读拼音,写词语。qin shu shn yun ln pin y xi qin l ko sh ji
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