部编版语文五年级下册第二单元过关测评卷

部编版语文五年级下册第二单元过关测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）。有人讽刺我有农民的，我并不羞耻，我就是农民的儿子。母亲家里的油盐吃穿等各种琐碎杂事，家里的大事，母亲是不管的。中国人是非常重视友谊的，无论是闭关自守的古代，还是改革开放的现代。母亲岁数大了，她既不晓得我工作的，工作上的烦恼和苦闷我也就不给她说了。A品行操持一直荣誉B品性操持一向荣耀C品行操心一直荣耀D品性操心一向荣誉2 . 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A矛屋(mo)明媚(mi)锄头(zh)B无赖(li)照顾(g)选择(z)C昼夜(zu)耕地(gng)婴儿(yng)D竹筐(kung)撒尿(no)蚯蚓(yn)3 . 最能体现蔺相如胸怀宽广的故事是（ ）A完璧归赵B渑池之会C负荆请罪4 . 三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是（ ）A青山是不会老的”是统领全篇的中心句。B老人用自己的勤劳创造了绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。C老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存，与日月同辉。D这句话是作者自身的心灵感触，在文中起到承上启下、总结全文的作用。5 . 给加点的词语选择合适的解释，填序号。1大街上人来人往，一下子喧闹起来（ ）A喧哗热闹B喧哗吵闹二、填空题6 . 诸葛亮是小说三国演义中的主要人物。请你写出小说中有关诸葛亮的一个故事的名称：_。7 . 根据课文内容理解词意。（1）吟：（2）游子：（3）临：（4）意恐迟迟归：（5）报得：（6）三春晖：8 . 先将下面的词语补充完整，再选词填空。余音（_）（_）歌（_）舞（_）云（_）水画龙（_）（_）龙蛇巧（_）天（_）以上词语中，可用来形容文学作品文笔流畅的是：_；可用来表现书法作品笔法流畅的是：_；可用来形容歌声优美动听的是：_；可用来表现工艺品或建筑设计制作精妙的是：_。9 . 在括号里辨析选择正确的字，并根据拼音填上合适的字。母亲一生（qn）_勉。她走后，季羡林食不下咽，（qn）_不安席。战象焦_（燥躁）不安地仰头吼叫，叫声_（震振）耳（y）_聋，它一定想起当年（y）_血搏杀的场景。三、语言表达10 . 口语交际。下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项？请陈述你的理由。A乱扔果皮纸屑，罚款10元20元！B损坏公物是不文明行为，请自觉！C施工给您带来不便，请绕行，谢谢合作！D钱款当面点清，离台概不负责。你认为最好的一项是（_）理由：_11 . 仿写句子1.问句末尾要用问号哦。你去北京吗？_吗？_吗？我的书包呢？_呢？_呢？他就是你的朋友吧？_吧？_吧？2.我学会了游泳。_学会了_。_学会了_。四、现代文阅读课内阅读。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。12 . 周瑜叫诸葛亮当面立下军令状，是因为（ ）A作战的需要。B军情特别紧急。C任务难以完成，可以惩罚诸葛亮。13 . 文中写“周瑜很高兴”，他高兴是因为_。14 . 按照“起因、经过、结果”三方面写出这一段的主要内容。_15 . 诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能在想：_。现代文阅读詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们工作首先要（ ）不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（ ）、（ ）。塞外常常（ ），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ），勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。16 . 按原文在括号里填上合适的词语。17 . 在文中空白处加上标点。18 . 描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是_。19 . 在这段话中找出一组近义词。_20 . 判断下面说法的正误。“大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。（_）詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要是气候恶劣。（_）21 . 描写詹天佑想法的句子是_，这些想法表现了詹天佑_的精神。22 . 这段话是围绕_写的，这句话在这段中的作用是_。五、书面表达23 . 习作乐园。读文章要从文章中“读出自己”，好比看一场电影，看到动情处，你会流泪，说明你从电影中“看出了自己”。我们读一篇好文章会为之