部编版语文五年级上册第六单元达标测试卷

部编版语文五年级上册第六单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加部首组成新字，再组词。2 . 看图读拼音写词语。ch zi hu shng din dng（ ）（ ）（ ）zh zi y m xio do（ ）（ ）（ ）3 . 辨字组词。艄（ ）悄（ ）穗（ ）惠（ ）燎（ ）潦（ ）勺（ ）匀（ ）4 . 模仿秀：（1）大雨如注（带比喻方法的词语）_（2）翻山越岭（有一对近义词的词语）_5 . 交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如父爱之舟中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。兰兰：通过动作描写，如慈母情深中写道：_明明：通过语言描写，如“精彩极了”和“糟糕透了”中写道：_二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）_2鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这段话对人物进行了_和_描写，将鲁肃的“_”和诸葛亮的“_”作对比，突出了诸葛亮的神机妙算。听记乐园提示：先认真看听记要求，再听老师念短文，然后完成各题。）听力材料：五彩池（片段）那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的7 . 填空。水池大的面积_，水深_；小的像个菜碟，_，用小拇指就能触到_。8 . 判断，正确的打“”，错误的打“”。A、藏龙山上漫山遍野都是大大小小的水池。（_）B、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着相同色彩的光辉。（_）三、现代文阅读阅读理解。太阳(节选)太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的（ ）和（ ），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。9 . 在文段中括号内填上合适的词语。10 . 第一自然段主要写：_11 . 第二自然段加点的两个词“预防”和“治疗”能互换吗？为什么？12 . 课内阅读，回答相关的问题别饿坏了那匹马片段有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如往日，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草！”接着喊了数声，可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了？”他疑惑地自语道。“我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮掎，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“没事，别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”可是迟了_我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草_那匹马呢_那匹香甜地吃着我的马草的马呢_我扭头冲了出来，直想哭。【小题1】在文中的横线处填上标点。可是迟了_我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草_那匹马呢_那匹香甜地吃着我的马草的马呢_【小题2】短文中破折号的作用是什么？_【小题3】“我”为什么“直想哭”？如果你是文中的“我”，你想对这位“身残心美”的青年说点什么？_四、信息匹配13 . 选择下列句子中破折号的正确用法。破折号的用法：A表示解释说明；B表示突然转换话题；C表示递进；D表示声音的延长。（1）我的儿子在岛上留下美好的东西-鲜花。（_）（2）“呜-”火车发动了。（_）（3）“今天好冷啊-你什么时候回延安？”（_）（4）“嗖-嗖-嗖-”，后羿一口气射下了九个太阳。（_）（5）每年-特别是水灾、旱灾的时候，总能这些志愿者的身影。（_）五、书面表达14 . 快乐写作习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某