部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）_第1页
部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）_第2页
部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）_第3页
部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）_第4页
部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对三首古诗理解不正确的一项是（ ）A芙蓉楼送辛渐是一首送别诗，表明了诗人不为遭贬而改变气节的决心。B塞下曲这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。C墨梅这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。2 . 下列说法错误的一项是（ ）A“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。B诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。C“玉立”写出了白桦的挺拔。D“又抹一层银色的光华”中“抹”读m。二、填空题3 . 诗词积累。1.接天莲叶无穷碧,。(苏轼)2.,江清月近人。(孟浩然)默写题西林壁并结合诗句回答问题。4 . 默写题西林壁_，_。_，_。5 . 解释词语。题：_只缘：_不识：_6 . 题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。7 . 俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。_8 . 从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）。A对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。9 . 根据平时的积累填空（1）读书破万卷，_。（2）_，行人临发又开封。（3）明月有情应识我，_。（4）_，自满十事九空。（5）_，处处细留心。10 . 读拼音，写词语。1.在太空遥望地球，映入眼帘的是一个jng yng（_）的球体，周围gu zhe（_）一层薄薄的水蓝色“纱衣”。2.地球，这位人类的母亲，这个生命的yo ln（_），是那样美丽壮观、h i（_）可亲、kng ki（_）大方。三、判断题11 . 判断下面的说法是否正确。对的打 “”，错的打“”。1.松鼠是一篇文艺性说明文，主要采取列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法。（_）2.九成宫體泉铭是王羲之的书法作品，被后人誉为“天下第一行书”。（_）3.示儿己亥杂诗题临安邸三首古诗都表达了“爱国”这样一个共同的主题，但表达的方法各异。（_）4.1860年，八国联军火烧了圆明园。（_）四、诗词曲鉴赏阅读一首宋诗，完成习题三衢道中曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：泛，乘船12 . 此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？_13 . 借景抒情是本诗的一大特色，请简述此诗抒发了作者怎样的心情。_诗歌赏析：寒食（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。14 . 诗歌前两句用_、_两字点明仲春色；后两句用_、_点明享受特权的对象。15 . 简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。_16 . 今天人们用此诗中的_渲染
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论