部编版语文五年级下册第四单元提升练习卷

部编版语文五年级下册第四单元提升练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语言积累（一）把下面的成语填写完整，并选出适当的词填入句子中。聚_成_而废_坚_摧雄_壮_1.他从小就抱有为人民幸福而奋斗终生的_。2.一两粮食虽然少，但_，如果每人节约一两，全国就是一亿多斤。3.中国人民解放军是一支_的英雄军队。4.你的手艺没有学成就不学了，_多么可惜啊！（二）我会填空。1.早开的红梅（_）2.周瑜打黄盖（_）3.（_）非一日之功4.（_）骄兵必败2 . 看拼音，写词语。shn zh wi ro d gi hung hn（_）（_）（_）（_）lng zho z gu sh fu y c（_）（_）（_）（_）3 . 眼前_，可是还能感觉_。我又感觉要是_，准会_，_。这段话运用了_描写。4 . 把下列诗句补充完整。（1）_，春江水暖鸭先知。（2）_，小溪泛尽却山行。（3）_，能不忆江南？二、现代文阅读课外阅读。丰碑（节选）一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干（坐座）着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法（辨辩）认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分（安静 安详）；右手的中指和食指还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左于微微向前伸着，好像在向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧贴地在他的身上。军长的脸色顿时（严厉严峻严肃）起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了军长的话音，没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。听见没有警卫员叫军需处长跑步过来军长两腮的肌肉抖动着这时候，有人小声告诉军长：“他就是军需处长”军长愣住了，久久地站在雪地里，他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一（坐 座）晶莹的丰碑。5 . 用“”选择正确的词语，并在空白处加上合适的标点。6 . 老战士倚靠着光秃秃的树干坐着，说明他_；他的神态十分镇定、安详，说明他_；破旧的衣服紧紧地贴在他身上，表现他_。7 . 文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（_）和（_）。A侧面描写B外貌描写C动作描写D环境描写E细节描写F心理描写8 . 对“军长愣住了，久久地站在雪地里”这个细节描写的作用分析不正确的是（ ）A表现了军长由暴怒到惊鄂，以至于深深感动的复杂心理B这“愣”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、嫉恶如仇的性格特征。C这“愣”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。D使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。9 . “呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）A见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。B战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。C战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？课外阅读。一棵小白杨连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息还是部队锻炼人、出息人啊！”离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。（选自人民日报，有删改）10 . 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的事略写。D受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。11 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。这个句子中，加点词有什么作用？请简要说明。_（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。这个句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。_12 . 文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。_13 . 文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？说法错误的一项是（ ）A指这座边防哨所。B既指优秀战士王克