部编版语文六年级上册25《好的故事》第2课时练习卷_第1页
部编版语文六年级上册25《好的故事》第2课时练习卷_第2页
部编版语文六年级上册25《好的故事》第2课时练习卷_第3页
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文档简介

部编版语文六年级上册25好的故事第2课时练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 解释词语:祝愿:_弥漫:_废墟:_2 . 把正确的读音填入括号1、艾:他在耆艾(_)之年得了艾(_)滋病,整天自怨自艾(_)。2、把:你把(_)水缸把(_)摔坏了,以后使用没把(_)柄了。3、传:鸿门宴是汉代传(_)记而不是唐代传(_)奇。4、荷:荷(_)花旁边站着一位荷(_)枪实弹的战士。5、涨:我说她涨(_)了工资,她就涨(_)红着脸摇头否认。二、语言表达3 . 认真读读课文最后一个自然段,谈谈你对这段话的理解。_4 . 读谚语,回答问题。谦虚的人学十当一,骄傲的人学一当十。1.谚语中的反义词是( )( )。2.这则谚语告诉我们:的人才能不断进步。3.和这句话意思一样的格言是:三、现代文阅读阅读文段,完成练习。我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”5 . 宝葫芦的故事是_讲给“我”听的,她给“我”讲故事是为了_。6 . “我”为什么也想得到一个宝葫芦?( )A张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。B得到宝葫芦就可以想要什么有什么。C“我”经常听宝葫芦的故事。D“我”也想要吃水蜜桃,想要大花狗。7 . 请你发挥想象,把画“”的故事编得更加具体、精彩。_8 . 如果你得到了一个宝葫芦,你想要用它来干什

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