语文S版四年级上册期末评估语文试卷

语文S版四年级上册期末评估语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。b li z p f i qio cudn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn qi f ln qn x jin ru jio bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 辨字组词。性（ ）凭（ ）稿（ ）踩（ ）梅（ ）撞（ ）姓（ ）任（ ）高（ ）彩（ ）海（ ）童（ ）3 . 画出正确的读音。应（yn yng）柴（ci chi）融（rng lng）音（yn yng）燃（rn ln）斧（f f）4 . “_，_。”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。5 . 根据课文内容填空。春日的作者是（_）代诗人（_），讲了在春日里游览，看到（_），赞美了（_）。饮湖上初睛后雨描绘的是（_）在不同气候条件下呈现的（_），表达了（_）春日中表达“在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经待过的泗水流域去观赏风景，那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘”的诗句是（_）。6 . 组词。俊（ ）骏（ ）栋（ ）冻（ ） 峦（ ）恋（ ）腔（ ）箜（ ） 7 . 按要求，仿写词语。1.鼓鼓囊囊：（ ）（ ）（ ）2.怒气冲冲：（ ）（ ）（ ）3.甜滋滋：（ ）（ ）（ ）二、语言表达8 . 看看下面的句子是什么句式，先选择，再各仿写一句话。A设问句B反问句C疑问句（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（ ）_（2）望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”（ ）_（3）海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（ ）_三、现代文阅读他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的鱼竿。就在这时，一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，（竟然忽然）忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他（悠然猛然）收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：“小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！”老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行9 . 选出文中括号内恰当的词语。10 . 根据短文内容填空。（1）“引以为豪”在文中指老渔翁_。（2）“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是_11 . 在文中找出答案。（1）文中的小鱼有什么特别的地方？用“_”在文中画出来。（2）“一个声音在他脑海里轰然炸响”中的“一个声音”在文中指什么？用“”在文中画出来。12 . 课内阅读。十六年前的回忆(节选)可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹(ji ji)衣,母亲带她到娱(y w)乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻(p b)静的小屋里。一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。“不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了1.用“”画出文中加点字的正确读音。2. 改写句子,正确地使用标点符号。“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。(1)我瞪着眼睛问父亲(2)我瞪着眼睛问父亲3.这个片段中描述了、三组人物形象,通过描写人物的、等,使得的“我”、的敌人、的父亲的形象跃然纸上。4.说说父亲面对如此紧张的局面还能一直沉着、冷静、坦然地面对的原因。四、书面表达13 . 妙笔生花同学们，在生活中你一定有特别快乐的事吧！快写一件来跟大家分享吧！五、修改病句14 . 修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。这学期是我小学学