部编版语文三年级下册8 池子与河流练习卷

部编版语文三年级下册8 池子与河流练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 宙斯与众神中宙斯创造了（ ）？A牛B人C房子二、填空题2 . 在括号里填上合适的词。雾蒙蒙的（_）热腾腾的（_）浓浓的（_）快活的（_）三、语言表达3 . 宇宙的另一边还会有哪些秘密？发挥想象写一写，最少写出两件。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。_一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都被败光啦！如今一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（hun hi）童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（ho ho）学的人。”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bi bi）着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏、打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞（q）求时光老人再给他一个青春。我做了一件蠢（chn）事时光老人冷笑着给你再多的青春，你也不会得到真正的生命4 . 请为短文加个标题，写在短文前的横线上。5 . 用“”在文中括号里为加点字选择正确的读音，并在文中“”里填上合适的标点。6 . 根据下面的意思在文中找出相应的词语，填一填。（1）由衰老恢复青春。（_）（2）观察（人的衣着、外貌）。（_）7 . 文中加点的“冷笑”是一种_的笑，除了“冷笑”之外，笑还有很多种，例如：_、_、_。8 . 关于最后一个自然段中时光老人所说的话，理解正确的是（ ）A时光老人认为自己帮流浪汉返老还童的行为是非常正确的。B时光老人认为流浪汉比自己聪明。C时光老人觉得流浪汉不懂得珍惜时间，永远无法把握生命的真谛。D时光老人还想再给流浪汉更多青春。9 . 读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？想对流浪汉说什么？对时光老人说：_对流浪汉说：_课内外对比阅读。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。10 . 选文主要写了_11 . 文中哪句话最能概括元宵节时的热闹景象？请用“”画出来。12 . 北京的元宵节有哪些风俗习惯？_13 . “几百盏”说明灯的_，“各形各色”说明灯的_。作者着力描写灯是为了突出元宵节是“_”。五、信息匹配14 . 给划线字选择正确的读音。gn gn（1）我在旗杆（_）下面捡到了一个钢笔杆（_）。sn sn（2）他把那封信撕碎，将散（_）碎的纸片如天女散（_）花般撒向空中。i i（3）今天，座位挨（_）着明明的那个