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部编版语文六年级下册句子运用闯关密卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下面的句子选择标点符号（ ）小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A，？B，！二、填空题2 . 在下面的横线填上恰当的关联词语。花_多，_没有奇花异草。老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，_发现问题，_应该立刻指出来。”_这座山有多高，我们_要征服它。小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样_能有声有光地玩耍。3 . 巧对对子。桃红对_杨柳风对_翠竹对_近在咫尺对_4 . 判断下列句子的修辞手法，并仿写。1.沉浸在欢乐中的人们，哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢？这句话是_句，我也会写_。王子第一次听到了小鸟的歌唱，听到了微风在树叶间的低语，听到了小溪潺潺的流水声。这句话是_句，我也会写_。小鸟躲在浓密的叶丛里，望着淘气的小雨点，忘记了歌唱。这句话是_句，我也会写_。马路变得油光闪亮了，来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮，在蒙蒙的细雨中奔跑。这句话是_句，我也会写_。2. 火渐渐熄灭，一条巨龙在上空飞舞盘旋着。这句话是_句，我也会写_。三、语言表达5 . 按要求写句子。(1)报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？(改为陈述句)_(2)他们没有罗盘。他们照样不会迷失方向。(用合适的关联词将两句话合并为一句话)_(3)只有在学中问，在问中学，才能求得真知。(用标下划线的词写一句话)_(4)报纸竟有这么大的魔力吗？回答是肯定的。(用例句所用的修辞手法写句子)_6 . 缩写下面的句子。秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列。_秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。_四、信息匹配7 . 选字填空，并加上标点符号。吗呢吧红红：今天的天气真好（_）我们一起出去玩可以（_）（_）芳芳：好呀，要去哪里玩（_）（_）红红：就去那个新开的公园（_）（_）五、判断题8 . 判断下面的句子是不是比喻句，在比喻句后面的括号里打“”。1.柏油路也软绵绵的，像是高起来。（ ）2.路边的小杨树忽然沙啦沙啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（ ）3.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（ ）4.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（ ）六、排序题9 . 把错乱的句子重新排列顺序。（_）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”（_）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。（_）我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。（_）我悄悄地一捏，把它捉住了。（_）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。七、修改病句10 . 用修改符号修改下列句子。1.即使天山现在不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？2.岁月流逝，很多年又过去了。我终于最终成了一个真正的作家。3.经过一番严格的校对和修改后，使我如愿以偿地加入了电子图书的行列。第 6 页 共
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