部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷（三）

部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给多音字选择正确的读音。（1）今年的运动会，我参（ ）加了很多的运动项目。（2）队伍排列的参（ ）差不齐，杂乱无章。（3）最近爸爸要出差（ ）了，以后我就自己一个人去上学了。（4）上课不注意听讲，这就是你学习成绩差（ ）的原因。（5）对于你来说，最重（ ）要的是先调整好自己的心态。（6）当年，年轻的鲁迅先生远渡重（ ）洋，去日本留学。二、填空题2 . 看样子，写词语。例：鬼鬼祟祟（AABB）_ _ _（1）例：一言一行（ABAC）_ _ _（2）例：假惺惺（ABB）_ _ _（3）例：吸溜吸溜（ABAB）_ _ _3 . 根据课文内容填空。1、_，乌蒙磅礴走泥丸。2、_，纵放繁枝散诞春。3、古语有云：“_。”不可改也。4、_，花木成畦手自栽。5、_，白雨跳珠乱入船。6、_，无边光景一时新。7、_，听取蛙声一片。8、童年的作者是苏联作家_，主人公是_。作家写的自传体三部曲是分别是童年，_，_。9、本册我们学了_的郝副营长，_的老支书，这些人令我们深受感动。4 . 同音字填空。xi l z yn（ ）气（ ）山 （ ）源（ ）长腹（ ）香（ ）（ ）态蜿（ ）三、现代文阅读阅读下面的文章，然后按要求做。“给”比“拿”好有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。小朋友，你喜欢这封信吗？我愿意每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。5 . 填空。（1）“要是你不管在什么时候，”中的“你”指（ ）；“我愿意每个小朋友都能随时随地做好事”中的“我”指（ ）。（2）第三自然段中的“它们”指的是（ ）。第四自然段中的“美好的东西”指的是（ ）。（3）文中的第（ ）自然段至第（ ）自然段是这封信的主要意思。6 . 我想，高尔基写这封信主要是要告诉自己的儿子_。7 . 这篇文章中，我最喜欢的一句话是_。阅读课外选文，完成练习。美国曾经有个地方，那里的草场土肥草丰，当地人养了许多羊，可是总有一些虎、狼来这里吃他们的羊，他们很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。后来这些虎、狼终于被猎杀完了，羊也繁殖得非常快，他们都很高兴。可惜的是，草慢慢地被吃光了，最终羊没有吃的，也都慢慢地饿死了。8 . 请写出表示下列处所环境良好的四字词语。草场：_森林：_河流：_天空：_9 . 我会用一句话概括选文的主要内容：_10 . 下面的食物链正确的是（ ）。（填序号）A虎、狼 草羊B草虎、狼羊C草 羊虎、狼11 . 结合课文内容，说说你从选文中体会到了什么。_四、信息匹配12 . 找出下面每组中不是同一类的词。黎明黄昏明亮晌午深夜 _欢快悲伤高兴喜悦愉快 _作者记者革命者攀登者或者 _高大巍峨陡峭魁梧险峻 _医生工人教师农民青年 _五、书面表达13 . 习作水平达标测试。童话世界多神奇啊！这次，就请你从下列词语中任选几个，发挥想象，编写一个童话故事。题目自拟。词语：池塘小木屋森林学校小白兔荷花大雁早晨秋天星期一六、句型转换14 . 按要求写句子。（1）孔子是老师了。(扩句)_（2）老子把孔子收下做徒弟。(改成“被”字句)_（3）孔子想：这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧！(修改病句)_七、书写15 . 看拼音，写词语。yu q zhng shng hung y hu zhyu q shng ki n