部编版语文六年级下册期末专项训练：阅读理解口语与习作

部编版语文六年级下册期末专项训练：阅读理解口语与习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 课内课外。时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_。2 . 口语交际。某小学的李伟同学准备用微信为爷爷送去自己的节日祝福。假如你是李伟同学，你会说些什么呢？请写一写。_二、现代文阅读现代文阅读最大的恐龙到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！也就是说，两到三条震龙头尾相接地站在一起，就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。而如此（繁重沉重）的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生（颤动颤抖），就像地震一样。这就是“震龙”一名的含义。震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。在动物分类学上，它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。除了震龙之外，当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙，还包括梁龙科的梁龙，身长达26米；雷龙，身长达21米。体重达25吨；超龙，身长达42米，肩部高达9.19米，臀部高达4.58米；马门溪龙，身长达22米；还有腕龙科的腕龙，身长达25米，体重有3050吨。这些巨大的恐龙都是吃植物的，高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。如此巨大的身材肯定需要特别大的食量，但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴，怎么来满足那么大的食量呢？大概它们只能不停地吃了。科学家推测，马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食！这恐怕也是世界之最了。想一想，一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀，还有成千上万其他的马门溪龙呢，还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。看来，那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野，自然环境非常（地的）优越，才使得这么多的庞然大物能够（悠闲悠然）地生活在地球上。现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的（蓝篮）鲸了。雌性鲸可以长到30多米，体重可以达到200吨重。3 . 在括号里选择正确的字词。4 . 联系上下文理解下面词语。食量：_庞然大物：_5 . 判断。恐龙是目前世界上最大的动物。_鲸是海洋里最大的动物。_马门溪龙属蜥脚亚目腕龙科中的恐龙。_恐龙都是吃植物的。_6 . 一般的震龙有多大？_7 . 你还知道有哪些恐龙？它们生活习性是怎样的？_8 . 你知道科学家们是怎样猜测恐龙灭绝的吗？你认为哪种说法有道理？你有什么猜测？_阅读白鹭湖我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。湖的周围各种颜色的月季（竞竟）相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖面缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。湖的尽头是弧（型形）的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。白鹭湖的景色多美啊！9 . 选出括号里恰当的字，打上“”。10 . 在括号里加上恰当的量词。一（ ）白鹭一（ ）小山一（ ）树林一（ ）大风一（ ）古亭一（ ）石头11 . 第自然段，先后写了湖右边的_，远处的_，湖尽头的_和_的美丽景色。12 . 文中画横线的句子运用了_的修辞手法，把_比作_。13 . 作者发出感叹的句子是哪一句？请摘抄下来。_三、书面表达14 . 习作百花园在美丽的大自然中，有许多奇妙的现象等着你去发现。把你在自然界中观察到的有趣的现象写成一篇文章吧。15 . 习作展示春姑娘来到了我们身边，她用温柔的手轻拂我们的脸庞，柳树姑娘在河边梳理着她那动人的秀发，小