部编版语文六年级下册5 鲁滨逊漂流记（节选）练习卷新版

部编版语文六年级下册5 鲁滨逊漂流记（节选）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪部作品是英国作家笛福写的？（ ）A鲁滨逊漂流记B骑鹅旅行记C汤姆索亚历险记2 . 下列句子说法有误的一项是（ ）A本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。B梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。C节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。D精彩片段我的心态变化：苦闷失望智慧应对积极乐观。3 . “大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是（ ）A那一点儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！B那一点儿奶酪渣掉下来了，蚂蚁队长不会自己偷吃了吧？C那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会偷吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！D那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理呢？扔了？它自己吃？还是会给别人吃？会给谁吃呢？4 . 按每组词语的先后顺序，填入句子横线上恰当的一组是（ ）鲁滨逊将沉船上的东西（ ）搬上岸，因为他有可能在这孤岛上（ ）生活好几年呢。为了能吃上自己种的粮食，他用十几颗麦种（ ）种了几年，终于有了收获，但他没有满足，（ ）努力，在荒岛上开辟了一片种植园。A陆续 继续连续持续B陆续持续连续继续C继续 连续陆续持续D继续陆续持续连续5 . “别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是（ ） 。(选序号)A别人有了困难不能不帮助。B别人有了困难岂能不帮助吗?C别人有了困难非帮助不可。D别人有了困难要帮助吗?二、填空题6 . 写出下列词语的反义词合拢（_）仔细（_）快乐（_）可爱（_）7 . 写出下列词语的近义词或反义词。近义词： 深奥（ ）枯瘦（ ）憎恶（ ）反义词： 慈祥（ ）爱戴（ ）熟识（ ）8 . 请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。（1）这衣服的设计真是与众不同，很有新意，看得出来设计师一定很用心。（_）（2）老师常说无论学习多苦，都要坚持下去，否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。（_）（3）去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口，表哥就跨着大步，很快地向我走过来。（_）9 . 换偏旁组成本课生字，并组词。呢_（ ）呀_（ ）计_（ ）睛_（ ）10 . 按要求完成字词练习。一（_）铃铛一（_）丝绸绮丽的（_）（_）的低语如（_）如（_）1加点字的读音依次是_、_。2在括号里填上恰当的字词。3写出与最后一个词语结构相同的词语：_。11 . 多音字组词。f（_） xin（_） s（_）发相似f（_） xin（_） sh（_）12 . 在括号里填上合适的词语。（_）的流苏（_）的雪花五彩的（_）姗姗来迟的（_）（_）的金晖（_）的光华 胆怯的（_）白雪皑皑的（_）三、语言表达13 . 按要求写句子。1.夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）_2.我理直气壮地拿出雨衣，打开柜门。（修改病句）_3.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子）_4.请写出两句关于夏天的古诗。_四、信息匹配14 . “大家昂首东望,等着,盼着。”这句话写出了人们观潮的的心情,也从侧面表现了钱塘江大潮的（ ）。A雄伟壮观B若隐若现五、判断题15 . 判断正误，对的打“”，错的打“”。1“初一的光景与除夕截然不同”中的“初一”和现在我们元旦是一个意思。（_）2鲁滨逊漂流记是按照“流落荒岛建房定居救星期五畜牧种植回到英国”的顺序来写的。（_）3写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的事和景物中表达。（_）4为人民服务一课中，党外人士李鼎铭先生提出了“勤俭节约”的意见。（_）5三门记是元代著名书法家赵孟题的楷书代表作之一。（_）6“卜算子”“石灰吟”“清平乐”这些都是词牌名。（_）六、排序题16 . 按时间排列下面的节日，用序号标出。_端午节清明