部编版语文四年级上册第一单元达标训练卷

部编版语文四年级上册第一单元达标训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据读音写字填空。1tng家（_）（_）止（_）子2png草（_）（_）价（_）果3c两（_）（_）面（_）所4jng 干（_）环（_）安（_）2 . “巧”的音序是，音节是，部首是，共画。最后一画是，组词是。3 . 填空。 （1）在诗句的空白处填上相应的地名。 但使飞将在，不教胡马度。即从穿，便下向。故人西辞，烟花三月下。暖风熏得游人醉，只把作。（2）请写出你家乡的两个地名，并分别说说它们的来历或含义。 ：_4 . 根据课文内容填空答题。1.据说海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。请仔细阅读课文第二小节，用自己的语言概括地说一说“最好”在哪里？_。2.“_左右，从_传来隆隆的响声，好像_。”这句话把 _比作_。读到这句话，我的耳边仿佛响起了_。3.课文第三小节中“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 “顿时人声鼎沸”是因为_，“人群又沸腾起来”是因为_。4.“那条白线_向我们移来，_、_、_。再近些，只见_，形成一堵_。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_、_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。”二三句话运用了三个比喻，第二句话中把_比作_；第三句话中把_比作_；把_比作_。读了这段话，我仿佛看到了_，听到了_，想到了刘禹锡的诗句_，_。5.刘禹锡的诗句“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”中，“须臾”的近义词有：_、_等。“沙堆”、“雪堆”都是形容_的。课文第五小节中与诗句意境相仿的句子是_。5 . 按要求写词语。 坑坑洼洼（AABB式）：_、_、_越剪越短（ABAC式）：_、_、_目瞪口呆（含有“目”字）：_、_、_层层梯田（AABC式）：_、_、_二、现代文阅读阅读完成练习。摆渡老人我读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一靠近岸，大家便（ ）地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人（ ）的样子大笑；夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹淌到渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。最有意思的要数冬天。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船撑过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可以迟点起来，反正去早了也是过不了河。我们都为找到了一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们是“心忧读书愿天寒”。那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便（ ）地向学校走去。到渡口时，我惊奇地发现，那老人不是我预料的正在“跳舞”，他已经到了这边。我和他攀谈起来，我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼睛竟满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满了冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹了一声说道：“干啥？唉，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病死去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。等我上岸后，老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人（ ）的脸上出现了笑容。再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”“好好读书”，这句话一直留在我的记忆里。真想再见见摆渡老人。6 . 将下面四个词语恰当地填入文中的括号里。手忙脚乱不紧不慢争先恐后饱经风霜7 . “当时，那老人一直是我们取乐的对象”表现在哪些地方？（写出两处即可）_8 . 老人“今天”来这么早的原因是_9 . 读文中画“_”的句子，老人为什么觉得这样做“心里好受些”？_10 . 文中画波浪线的语句表现了“我”当时怎样的心情？_11 . 总结全文，说说你对文章题目中“摆渡”二字的理解。_阅读短文。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。12 . 写出下列词语的反义词和近义词。独特：反义词（_）近义词（_）繁多：反义词（_）近义词（_）13 . 根据意思写出文中的词语。（1）鲜花色彩灿烂美丽。（_）（2）遍布山野，形容很多。（_）14 . 用“”画出3、4、5自然段的中心句。15 . 读第三自然段，作者是从_、_、_三方面来描写红叶的。16 . 在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？_17 . 用“_”画出首尾呼应的句子。三、信息匹配18 . 选词填空。继续陆续连续 持续（1）九点钟，参加会议的代表（_）进了会场。（2）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子（_）帮助了很多有困难的人。（3）胡萝卜先生（_）往前走，走过了鸟太太家的树底下。（4）那哀痛的日子（_）了很久，他们不知如何安慰我。19 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.鲜花盛开（shng chng）盛饭（shng chng）2.分开（fn fn）养分（fn fn）3.重新（chng zhng）重量（zhng chng）4.难过（nn nn）灾难（nn nn）20 . 对号入座A（给带点的字选择恰当的解释）（1）顾：A前来购买东西的 B拜访C看D注意；照管相顾一笑（_）三顾茅庐（_）顾客盈门（_） 奋不顾身（_）（2）素：A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来银装素裹（_）素质教育（_）素不相识（_）衣着素净（_）（3）荡：A清除 B摇动 C洗 D不受约束荡舟（_）倾家荡产（_）四、书面表达21 . 写作题题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：1、请你写一个让你感触最深的记忆。 2、