部编版语文四年级下册1 古诗三首练习卷

部编版语文四年级下册1 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语中“然”字的意思不同于其他三项的是（ ）A大义凛然B不以为然C怡然自得D淡然处之我会把正确的序号填在（ ）里。2 . 下面跟“长”（chn）韵母相同的是（ ）。A. 见 B. 王 C. 万3 . 下面有错别字的一项是（ ）。A. 心晴 B. 眼睛 C. 请问4 . “路”的意思跟（ ）有关。A. 脚 B. 树 C. 水5 . 用音序查字法，漂（pio）应先查（ ）。A. B B. P C. D6 . “桃花潭水深千尺”的下一句是（ ）。A. 不及汪伦送我情 B. 一岁一枯荣 C. 松下问童子二、填空题7 . 看拼音，写词语。jun4 qio xin yn pio sn shu hung （ ） （ ） （ ） （ ）chng do w ju ji sh zh tu （ ） （ ） （ ） （ ）ji tng b lng xn s shui dio （ ） （ ） （ ） （ ）zn shu shu xng（ ） （ ）8 . 根据课文内容填空。1.竹外（_）（_）三两枝，（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）。2.（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_），一枝（_）（_）出墙来。3.借问酒家何处有，（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）。4.（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_），白首方（_）读书迟。9 . 根据下列情境用积累的格言或诗句将句子补充完整。（1）“读尽人间书”有骄傲自大，狂夸海口之意，而“立志读尽人间书”则让我们明白了_的道理。（2）培根说：“书籍是在时代波涛中航行的_，它小心翼翼地把_运送给一代又一代。”（3）开学之初，我们学习了描写春天的诗，如“黄四娘家花满蹊，_；学期结束时，我们又学习了描写夏天的诗，如晓出净慈寺送林子方，我能写其中的两句：“_，_”。三、判断题10 . 判断下列说法是否正确。“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。（_）四、诗词曲鉴赏古诗阅读。春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11 . （提取信息）这首诗的作者是_代诗人_，这首诗抒发了诗人_的情感。12 . （品词析句）下面选项中，从写作手法的角度对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句理解正确的是（ ）A此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。B花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。13 . （品词析句）“烽火连三月”中的“烽火”原指_，这里借指_。14 . （整体感知）下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）A这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（xng xng）（其三十一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。_，_。15 . 用“”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。16 . 联系诗句解释下面词语。绩麻：_当家：_17 . 古诗中的“儿”指的是_，“女”指的是_。本诗第一句中，_和_是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅_的画面。18 . 诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）A表明农家孩子从小便热爱劳动B表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳