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部编版六年级上册期末质量检测语文试卷(3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下列句子填上标点小狮子很快学会了滚_扑_撕_咬的本领_2 . 火眼金睛,辨字组词。土(_)上(_)木(_)本(_)小(_)少(_)3 . 按要求填空。(1)“丞”字,用部首查字法应查_部,用音序查字法应查的字母是_,“乃”字,用数笔画查字法应查_画。(2)“鼎”字有如下解释: 古代蒸煮用的器物;三方并立;大;正当,正在。把下列词语中,“鼎”字应选择的解释写在词语后面的( )里。钟鸣鼎食(_)鼎鼎大名(_)三足鼎立(_)你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?_二、现代文阅读哦,冬夜的灯我和我的妻子抛下自己诊所,来到加拿大西部的一个荒凉小镇做了乡间医生。一个冬日的夜里,有个农民打电话来,说只有他一个人,而家里他的婴儿正在发高烧。他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去找。我怎么也听不明白他家的地址。这时,他说:“我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你们看着电灯开汽车到这里,我会把开着车灯的卡车放在大门口,那样你就找到我家了。”他在电话里告诉我这个方法,我觉得不错。启程前,我出去观察了(宽阔、广阔、辽阔)北边的天空。在冬季里,我们随时都要提(t t d)防风暴,而天空堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每年冬天,都有人被突然袭来的暴风雪冻僵在车里。没经历荒原风雪的凶猛袭击,是无法知道它的凶猛性的。我开着车上路,车窗外面寒风呼呼的怒吼(hu ho hu)。果然,沿途农家全部把灯开亮了。平时一到入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,我终于找到了那个求医的人家了。 我急忙给婴儿检查病情,婴儿烧得厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那个农民交代怎样(照顾、保护、护理),怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里想,那么复杂的乡村夜路,我怎么认得路回去呢?这时候,外面已经下大雪了。我谢绝了农民的挽留,装着胆子启动了引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话,我的心里满怀恐惧。但是车子是在道路上开了一会儿,我就发现我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,在等待着我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,以及风的哀鸣和轮下碾雪的索索声。可是我绝不感到孤独,那种感觉就像黑暗中经过灯塔一样。4 . 用“”划去括号内不准确的读音和不恰当的词语。5 . 结合上下文,解释带点的词语。指引:执意:6 . 写出下列词语的反义词。明白( )节约( )复杂( )危险( )7 . 把下面句子改写成“把“字句和“被”字句。我谢绝了农民的挽留。“把”字句:“被”字句:8 . 选出你认为最能概括短文中心的一项。(_)写出医生对西部农民的爱。写出了“我”对加拿大西部农民的了解。歌颂了加拿大西部农民的团结互助的精神。课文片段阅读。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。9 . 给加点字选择正确读音,画横线。搀扶(chnchn)祭奠(dindn)吞没(mim)10 . “废”用部首查字法应先查部首_,再查_画;用音序查字法应先查大写字母_,再查音节_。11 . 仿照画横线的句子写一句话。_12 . “老汉似乎要喊什么”,想一想,老汉可能要喊:“_”13 . 把小伙子从队伍中揪出来的老汉,这一次却又用力地把小伙子推上木桥,你从中体会到什么?_三、信息匹配14 . 选词填空。虚弱软弱柔弱(1)我握住他(_)无力的手,鼓励他要坚强起来。(2)一束阳光柔和地洒在她(_)娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人。(3)她有一个独生女儿,身体非常(_),躺在床上一整年了。请求乞求要求(4)火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定(_)他饶恕你。(5)同学们一再(_)多开展些健康有益的课外活动。(6)和平不是(_)来的,只能靠斗争得来。15 . 给加点的字选择正确的读音用“”标出。1大地(d de)一片白,雪人顽皮地(de di)说:“我就是冬天。”2数(sh sh)学课上,老师教我们数(sh sh)数。3我长(zhng chng)大了,就可以自己去看长(chng zhng)江。4我已经睡着(zho zhe)了,妈妈还在灯下干着(zho zhe)活。四、书面表达16 . 习作。学着本单元课文的写法,把自己见过的一处美丽的地方介绍给大家。五、句型转换17 . 句子花园扩句,至少扩两处:妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。_用加点的词语造句:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。_改为陈述句:周围的一切,不是都在起变化吗?_仿写比喻句:对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。_修改病句:谁都会有缺点,完整的事物是不存在的。_六、书写18 . 看拼音,写词语。hu kng qin b mi b qing shung bo ji nn d rn sh shu七、修改病句19
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