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部编版语文六年级下册专项冲关测评:古诗词与文言文姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选一选。(填序号)1 . 我的书包里装着_、_和_等学习用品。A铅笔B面包C作业本D毛巾E转笔刀2 . _是我国的国旗。A彩旗B五星红旗C红旗3 . 拔萝卜一文中_种了一个萝卜。A老婆婆B小姑娘C老公公4 . 下列不属于描写节日的诗句是( )。A蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。B清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。C遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。D爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。二、填空题5 . 先解释加点字意思,再解释诗句意思。(1)百川东到海,何时复西归。百川:_。复:_。诗句意思:_。(2)少壮不努力,老大徒伤悲。老大:_。徒:_。诗句意思:_。6 . 根据意思或情境写诗句。(1)只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。_,_。(2)姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。_,_。(3)春天的美景虽然已经消歇,眼前的秋景足以令人留连。_,_。7 . 写出下列词语的意思。稚子弄冰宋代:杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。1.稚子:_。2.钲:_。3.磬(qng):_。4.玻璃:_。8 . 填空。1.李白胸怀,志向,关心,关心。他渴望,多次寻求出路,但屡遭,最终也没能实现自己的。2.他在一诗中,以“大鹏”自比,写到“,。” 从中可以看出年轻时的李白充满豪情壮志;“,。” 又让我们领略到他充满自信,笑傲权贵。3.李白的诗充满着奇特的想象和夸张,在秋浦歌一诗里,他用“”来写无形的愁绪,抒发了作者。4.在行路难一诗中,“,。” “,?”两句紧扣主题,具体写了行路之难。但在诗尾诗人却以“,。”抒发自己宏伟的抱负,坚定的信念。9 . 用你会背的诗句填空。1、敌人虽然很残暴,但八路军战士就像春草一样_,_。2、庐山风光秀丽神奇,尤其是那瀑布终年飞泻,像银河从天而降。唐代大诗人李白见到不由得称赞道:“_,_。”3、鸟是人类的朋友,有很多诗人都把鸟写到自己的诗里,像杜甫就写过“_,_。”10 . 补充诗句,并写出作者和题目。1.十年生死两茫茫,_。作者_节选自_2.无可奈何花落去,_。作者_节选自_3.衣带渐宽终不悔,_。作者_节选自_4.无边落木萧萧下,_。作者_节选自_5.天若有情天亦老,_。作者_节选自_11 . 解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:_乃:_2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”示:_儿:_三、语言表达12 . 在寒食一诗中,诗人对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写,是为了表现什么?用的是什么表现手法?起到什么作用?有一种什么样的意味?_13 . 选词填空。1船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。(缩句)_2哈尔威船长纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(用加点的词语写句子)_3胤恭勤不倦,博学多通。(写出句子意思)_4张将军的司令部固然简单,张将军本人但更简单。(修改病句)_14 . 请你翻译下面用文言文写的留言。(1)同窗六春六秋,去期忽到,今当别离,不知所言,唯愿同窗,各处安好。_(2)流年似水,却渗人心。六年风雨,天涯比邻。_15 . 下面这首唐诗很有诗情画意,请读懂下面这首古诗,用生动的语言描述出诗句中的具体画面,字数要求100字左右。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。_四、文言文阅读课外阅读。文彦博树洞取球文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中,球遂浮出。16 . 给加点的字词选择正确的解释。(1)文彦博少时,与群儿击球。(_)A一群儿子B一群孩子C一个叫群儿的孩子(2)彦博以盆取水。(_)A所以B于是C用17 . “群儿谋取之”中的“之”指的是_。18 . 球掉进树洞之后,群儿和文彦博分别是怎样做的?(用原文回答)(1)群儿:_(2)文彦博:_19 . 你认为文彦博是一个怎样的孩子?_20 . 用自己的话讲述这个故事。_五、信息匹配21 . 请为加点的字选择正确的解释。(1)一人虽听之(_),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(_)。(2)虽与之(_)俱学,弗若之矣。A天鹅、大雁一类的鸟。B专心致志的那个人。C弈秋的教诲。六、判断题22 . 读句子,判断下列朗读节奏划分是否正确。正确的打“”,错误的打“”。1宋人有耕者。田中有株。(_)2兔走触株,折颈而死。(_)3因释其耒而守株,冀复得兔。(_)4兔不可复得,而身为宋国笑。(_)七、诗词曲鉴赏古诗阅读邯郸冬至夜思家唐白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。23 . 两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁?_24 . 两首诗的后两句都是诗人的想象,这从哪两个词语上可以看出?_25 . “抱膝灯前影伴身”这句诗描绘

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