思维导图丛书《大脑使用说明书》下载.doc

思维导图丛书大脑使用说明书下载 大脑说明书 第一，大脑大约有一万亿个脑细胞。 第二，一万亿脑细胞中间有一千亿的脑细胞具有记忆和存储功能。 这一千亿细胞中的每一个细胞的信息存储量相当于一个40G硬盘容量的奔腾计算机，如果你了解计算机你就明白，这是一个天文数字。一个40G硬盘的奔腾计算机，如果你想把他的空间全部存满，每分钟敲200字，连续不停的敲，需要敲200年！而你的大脑中有一千亿个这样的计算机！这个数字，据很多科学家讲，这个东西是没办法计算的，量太大了！ 大脑的记忆是透过全析的方式进行记忆的,每个细胞只记忆某一信息,大脑会进行分类。我看过大约20本关于脑科学方面的著述。脑科学是现在生理学上最前沿的部分。它告诉我们，大脑是人身上唯一一个可以终生发育成长的器官。大约你在18岁时基本完成，大脑的细胞不会再增多了，在人25岁时各个器官停止发育，基本按照成熟的人来行为了。身上唯一的器官，大脑细胞透过学习、思考，他进行网络连接，一个细胞大约可以和15万个细胞发生联系，如果你学过大学的高等数学，你可以知道1千亿个的细胞，1万个亿的细胞中的每一个再有15万种可能性来进行网络联系，这个数字几乎是无法说明它有多庞大的。实际上，我们只要思考，学习用脑，大脑细胞就会产生新的网络联系。大脑是英特网的一个缩影，或者说地球现在目前使用的英特网是一个人使用1 大脑的一个外化。一个人的大脑比作地球的话，它表面的新皮质的联系就是构成目前地球上的英特网，英特网每天都在增长，实际上大脑的每个细胞相当于一台计算机,然后再和其它细胞相连。大脑细胞不再成长,但是网络是可以终生成长的! 如果了解脑科学前沿，你会感叹人脑太不可思议了！那些大科学家发出惊叹：宇宙间再也没有比人脑更大的秘密！现在，假如按人的启蒙程度的话，我们人类对大脑的了解还停留在小学生那样的粗浅程度。我们所有影响大脑的方法都是间接的方法，还没有找到直接影响大脑的通路。大脑太奇妙了！从这个意义上讲，大脑的存储量是无限的。所以，原来英国科学家的估计都是保守的了，一个普通人的大脑1/3的空间相当于将200间足球场那么大的房间全部装满书籍的空间！这是九十年代英国科学家的测算，现在的研究认为，人脑的存储量要比这多得多。 第三，大脑的创造力是无限的。 创造是一种能力，这种能力是需要训练的。现在，很多朋友会开车，我们想一下不会开车的朋友们，你们有没有能力把开车学会？只要经过训练，任何人都有开车的能力！如果我来训练大家，一周的时间百分之百可以上路，没有问题！人脑的创造力和驾驶技能一样是一种能力。如果我们今天能够了解大脑的运作模式，这个创造力是大脑的一种特殊运算程序。经过训练，任何人都可以有创造力，任何人都可以创造自己想要的东西！实际上，对于大脑如果不懂它的运算程序，就像一个计2 算机没有操作系统，根本不知道如何启动。这是普通人的生活状态。所以，我们说人脑的创造性是无限的。大脑的理解力。什么叫理解呢？把一个事物跟你已知的事物联系起来，找出这个事物之所以是这样的原因叫理解。那么，这句话暗含着只要你的背景知识足够大，你就可以理解任何的事情。说对一个事物不能理解，是什么意思？是说你的背景知识还不够。在这个意义上，知识是可以随时学的，只要你的知识量足够了，你就可以理解所有的事情了。这里要说到人智力的三个基本方面：记忆力、创造力、理解力。在这三个方面，我们任何一个人，几乎是无限的。所以说，人的潜能是无限的，主要是指大脑的潜能是无限的。那么，我们想告诉大家，一个人终生使用大脑，开发程度都不会超过10%。曾有人认为爱因思坦的大脑开发程度没有超过25%，现代脑科学研究认为，他绝对没有达到那么多。 如果我们了解了大脑，并且学习使用，其实每个人都能做出很大的成就。 大脑的思考程序 如果大家把大脑的思考程序在十分钟之内看完学会，今天你的收获就大了！ 我们大脑思考问题的第一个程序是界定问题。 也就是说，如果想让我们的大脑高效率的正常运转，3 进入主运算程序的话，第一要界定问题。我的朋友王子开了一家美容院。比如她刚刚开始经营，希望有客户到店里来，她要考虑如何增加她的企业的影响力，增加知名度，有更多的客户来接受她的服务，她思考这样的一问题的话，她要先界定：我到底遇到了什么问题？是我信息发布的问题，还是我服务项目的问题？还是我服务品质的问题？首先要界定清楚我遇到的是什么样的问题，我想解决什么问题，我是想把人招开？要把价格提上来？还是要把利润提上来？这是不同的概念。当我们的大脑在思考问题的时候，我们普通人思考了半天，啥都没想。大脑根本没有进入主运算程序。在同一个地方卡住了。所以大脑的运作程序，第一个是要先界定问题。比如考研究生，这是一个复杂的系统，我们评估一下，我到底要解决什么问题？是不认识相关的人，还是没有人来帮我，还是我要解决我的基础知识？问你到底要解决什么问题？很多女士在面临着丈夫有外遇，情爱的复杂问题上，她只是在那骂，怨恨，只是在那自艾自怜。没有真正问过自己，我到底遇到了什么样的问题？我该如何解决这个问题？首先我要解决什么问题？我是要解4 决离婚的问题，还是要保住这个家庭的问题！我要怎么样解决这个问题，先要弄清楚到底要解决什么问题。大部分人根本没有这个程序。相当于计算机闲臵着，没有用。 所以，你要先给你的大脑输入指令。大脑是台高效能的计算机，你没有给它输入条件，却让它求解！所以你必须先研究我到底要解决什么问题。这相当于给大脑输入一个指令，给我计算这个方程！我限你两个小时之内把解求出来。这是界定问题。 大脑思考问题的第二个程序是有坚定的解决问题的信念。 坚信你的大脑一定能解决这个问题，这叫做信念。坚信你的问题一定会有解，大脑一定能解决这个问题，得出结论。信念是进入大脑主程序的通道。大部分人开始界定了问题，?我要给自己营业额提高50%！?，他刚刚要进入这样的问题，然后马上给自己一个结论?这是不可能的！?等于刚输入指令，计算机刚要启动，你马上说?停！?，等于向相反方向下命令，所以这是不可能的！你刚告诉你的大脑，?我要提升50%的营业额?，马上又说，5 “思维导图”孩子学习上的好帮手 对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。现实中，也有不少人是按照这句话的教导来做的。然而我们会发现，有时无论你多么勤奋，多么刻苦，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难，精力总是不够用，熬夜的结果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲注意力不能集中?学习好像成为了一件非常困难的事情！ 假如你也有上述同样的烦恼，那么建议你不妨看一看卓卷教育推出的“思维导图”，进行一番思维的革命，从而能够重新体会到学习的快乐！ 那么，“思维导图”的神奇之处到低何在呢？ 简单来说，这个由号称“大脑先生”的著名学习方法研究专家东尼博赞所创造的一种全新的思维模式和学习方法，它的核心价值在于能帮助你像局外人一样看见你头脑里“思想的地图”！将你的思维过程通过图画的方式再现出来。它不仅将原本复杂的逻辑思维用简单的线条和图画来表示，让你在大量信息中迅速掌握重点、明确层次。而且能增强你的思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，它能够启发我们的联想力与创造力。 让我们来举一个简单的例子： 上课听讲一般都需要记笔记，以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于学生们一般不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制(而且这种复制常常是不完全的)，相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结，由于事过境迁，对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录，对于今后复习的价值已经不大。而如果你采用“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可信内容记下来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时，你的思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课过程也形象的被记录在图中，以后复习时，只需将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。 当然，思维导图对学习的帮助还不仅仅于此。由于思维导图强调对思维逻辑的重现，长期进行“思维导图”式的训练，将极大的增强你的联想能力和记忆能力，从某种程度来说，“思维导图”开发了你的大脑潜能。而如果当你将一直处在沉睡中的大约90%的大脑潜能激发出来，并且用正确的方法你能从外研社出版的指思维导图丛书中的第一部“思维导图”大脑使用说明书中学习这种方法引导这种潜能，那么学习必然会成为一件极为轻松愉快的事情。此时，尽管“学海”依然无涯，但有思维导图做舟，再广阔的”学海”也能变成轻松渡过！ xx1119关于思维导图给学生信 同学： 你好！ 最近有很多同学向我询问思维导图软件下载、安装以及使用的方法，并希望我给大家做个培训，我也是初学者，不足已给大家做老师，让我们共同学习一些好的资料吧。附件内容供参考，希望对大家有所帮助！ 1.思维导图软件MindManager9下载、安装说明、推荐图书P1.doc 2.思维导图软件MindManager9下载、安装、用途说明P106.ppt 3.MindManager思维导图最全使用说明P24.pdf 4.思维导图助您七大核心能力提升P24.doc 5.如何对一本书做思维导图久伦思维训练专家P24.docx 6.图谋职场之思维导图P58推荐学生.pptx 另外：推荐图书： 1）思维导图使用手册可到资料室借阅 2）思维导图商务篇I可到资料室借阅 3）思维导图丛