罗阳镇中心小学XX年上半年教干教师培训工作计划.doc

罗阳镇中心小学XX年上半年教干教师培训工作计划 学罗阳镇中心小学xx年上半年教干教师培训工作计划年上半年教干教师培训工作计划为贯彻落实赣榆县中长期教育改革和发展工作意见、市教育局xx年连云港市中小学教师培训工作计划及xx年赣榆县中小学教干教师培训工作计划要求，切实提高我镇小学教干教师培训工作，推进教育创新，全面提升教师队伍素质，提高我镇教育教学水平，特制定本计划。 一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神，落实赣榆县教育局“十二五”中小学教师培训工作意见文件精神，以全面提升教师业务素质，促进教师专业发展为目标，坚持“师德为先、突出骨干、面向全员”的原则，努力开拓我镇小学教师培训工作的新局面。 二、主要工作1.积极参与高端培训工程。 根据县局文件精神积极组织教师参加省骨干教师、市“333”工程第二周期第三层次培训，打造学校教育教学领军人物。 2.扎实推进名师工程培养。 加大教师培训力度，组织教师申报县名师、县骨干教师，争取市“333”工程高层次人才和县政府年度“海州湾英才计划”有入选教师。 3.积极参加教干素质提高工程。 组织小学及幼儿园教干参加省级集中培训和县级中层干部培训班培训工作，学校要加强领导，认真落实县局文件精神，争取把教干培训做到实处。 4.参加“星级”班主任培养工程。 加强班主任培养力度，探索班主任培训途径，加大校内班主任培训及评选工作，同时推荐骨干班主任参加县级班主任研修班。 5.落实学科骨干教师培训工程。 以落实“六模块建构式课堂”为契机，以打造“高效课堂”为主题，积极开展镇级骨干教师的培训工作，并推选部分骨干教师参加县级集中研修工作。 6.师德全员培训到位，树立良好的教师形象。 我镇将充分发挥两名市级师德模范、一名县级师德模范及两名县级农村突出贡献教师的带头作用，充分挖掘身边具有高尚师德的教师事迹，开展师德师风建设培训班；邀请县”师德宣讲报告团“成员进校宣讲，打造一支作风优良、师德高尚、业务精湛的教师群体。 7.深入开展教育技术能力培训工程。 组织教师参加教育信息化专题培训、网络管理员认证培训、教师教育技术培训、基于电子白板进课堂运用培训，促进信息技术与课程整合，改善信息技术下的课堂形态，推进现代化教学手段的广泛应用。 本学期，安排8名教师参加教育技术能力初级培训，13名教师参加了教育技术中级培训，各完小、教学点积极开展电子白板等电教手段培训，广大教师能够熟练运用现代教育技术。 8.深化教学技能培训。 组织教师积极参加小学劳动与技术、综合实践、体育、数学、美术等学科的教学技能培训，采取以训代培的形式，选拔优秀教师参加市县教学技能大赛。 9.紧抓学历提升培训。 学校要求50岁一下教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试等途径不断提高学历水平。 今年计划有15人参加本科学历进修，有8名教师获得本科学历，同时鼓励教师参加研究生学习。 10.新教师岗前培训。 对今年新考录的教师进修岗前培训，在参加县级培训的基础上，学校内部加大培训力度，促使教师能够尽快转变观念、转化角色，迅速进入角色，充实教育理论、教学方法和教学手段。 11.加大现代信息技术知识的培训。 巩固省教育现代化创建成果，加大对现代教育设备设施的使用力度，发挥我校信息技术骨干教师示范作用，加大全镇教师培训，保证教师能够熟练、高效使用现代教育技术装备。 发挥现代教育技术平台、罗阳小学教师博客群、罗阳小学网站、省教学新时空等平台作用，积极开展网络教育教学研讨活动，充分展示教师风采，促进教师的专业发展。 12.加大校本培训力度，打造校本培训新品牌。 学校根据教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄层次等实际情况，采取自主学习（教师自主学习、记读书笔记，组织教师开展读书学习、交流研讨，让读书成为教师的自觉行为、专题小讲座（结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，骨干教师进行微型讲座）、小组研讨（以教研组、年级组为单位，定期交流学习体会、探讨教学方法、研讨教学评价、教学管理等、教学观摩（组织教师学校内部之间，校际之间分层次、多形式的教学观摩，并形成制度、名师指导（聘请校内外骨干教师定期听课、评课，进行现场教学研究的指导）、课题研究（学校加强与培训机构、教科研机构合作，组织申报课题，研究确定课题。 定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为学校的共同财富，促进教师共同发展、参观考察（组织校内、校际之间教师教学交流，学习好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短，不断提高）等形式，培养专家型的教师。 三、推进形式1.充分发挥本校骨干教师带头引领作用，通过青蓝工程、以新带老等形式，发挥我镇骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用，促进全镇教师的专业成长。 2.开展镇级课程展示活动。 积极参加市县青蓝课程展示活动，同时积极组织开展镇级青蓝工程展示活动，展示骨干教师课堂教学水平，为教师展开研讨提供课例。 3.积极参加教育名家讲坛活动。 根据市县教育局活动安排，积极组织教干、教师参加“校长论坛”、“名师讲坛”、“班主任沙龙”等活动。 通过培训回校以后积极开展二次培训，让全体教干、教师均能受益。 4.落实“校本研训推进年”活动。 构建骨干教师引领同伴互助自主反思的校本研训运行机制，深入开展“校本研训推进年”活动，培训校本研训先进典型和先进经验，中心校将对照县教育局出台的校本研训先进学校、先进个人考核办法，制定出适合本校的考核办法。 积极倡导教干、教师全员读书活动，营造书香校园，全面提升教师、教干理论水平。 5.积极参加教师基本功大赛活动。 在学校平面上积极开展好普通话、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学为内容的“教师五项全能”大赛活动，打牢教师专业成长的基石，促进教师专业发展，打造学校的品牌教师。 6.开展骨干教师、学科带头人评选与展示活动。 积极组织教师参加xx年“311”骨干教师评选，积极组织教师申报“333”第二周期第三层次；推进学科带头人评选，推进教师参加学科单元培训教学团队，力争参加学科带头人教学展示活动。 四、推进措施1.加强领导，健全网络。 中心校成立师资工作领导小组，统筹安排协调各项培训工作，下设办公室。 认真落实各项培训任务。 中心校校长作为师资培训第一责任人，由分管教学副校长分管，并具体负责本校教师培训工作，办公室于学期初制定师资培训工作计划，学期结束进行全面总结，并及时上报教育局师资科备案。 罗阳小学师资工作领导小组组长张来震副组长王绪才吴大立李永刚组员仲启强宋随利宋小波朱建宁朱学快李伟王统法董波蒋阳成王永贵王兴贤陈涛徐长青刘军吴小伟下设办公室，仲启强兼任办公室主任。 2.优化资源，提供保障。 学校将积极争取和筹措专项培训经费，对于各类培训项目给予资金支持。 学校将全面统筹协调培训工作，确保培训经费和培训时间。 中心校严格执行省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见（苏政发【xx】125号）中关于“农村中小学按照学校年度公用经费预算总额5%，其他各级各类学校按照不低于核定工资总额的1.5%安排教师培训经费”的规定，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供稳定可靠的经费。 3.加强管理，严格考核。 本校将严格执行县教育局相关文件精神，积极组织教师开展计划内培训工作，让教师认真完成本年度培训学时数。 学校将根据本镇教干、教师培训工作计划，落实