幼儿园大班音乐游戏教案反思《鸵鸟的舞会》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班音乐游戏教案反思鸵鸟的舞会教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班音乐游戏教案反思鸵鸟的舞会【活动目标】1、在欢快的音乐中模仿鸵鸟，创造出多种舞步。(重点)2、能看懂图谱，具有初步用符号记录的意识。(难点)3、在音乐游戏中保持愉快的心情。【活动准备】鸵鸟图片、音乐玛卡丽娜动物世界片头曲、记录单、装饰物。【活动过程】(1)欣赏音乐，引起幼儿兴趣。“今天，我带来了一段音乐，大家来听听音乐里发生了什么故事?”幼儿回答。(2)欣赏图片，鼓励幼儿模仿鸵鸟的姿态。尝试创编舞步并用符号进行记录。“鸵鸟们想用这段音乐来开一场舞会。朋友们来帮帮它们，你们来随音乐跳一跳。”幼儿随乐进行表演。(教案出自：屈老师教案网)请个别幼儿说说他跳的舞步并用自己的方式记录，其余幼儿学习。集体随乐看图谱进行表演。(左右交替舞步、踢踏步、小碎步、十字步)听音乐，引出舞会第二部分狮子来了引导幼儿学习躲避狮子的办法。提示幼儿在逃跑过程中鸵鸟仍要保持它的姿态。幼儿自己装饰成鸵鸟，随音乐游戏两遍。(教师当狮子)游戏之后总结注意的事项。请幼儿自己进行游戏。(幼儿当狮子)【活动反思】鸵鸟的舞会这节音乐活动是将之前观摩的一节音乐活动稍稍改动得来。(教案出自：屈老师教案网)虽在原有基础改动了一些地方，但操做起来有些地方还需要思考，游戏中孩子在躲避狮子时候对情绪和动作的控制问题应得到重视。第 3 页 共 6 页幼儿园大班音乐课教案乘火箭上天目标学唱歌曲，尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。把自己想像为火箭，感受飞向太空的快乐。准备活动前，幼儿已经积累有关火箭、卫星等航天器发射上天的经验。背景图三张，分别是地面场景(地面、树木、房屋等景象)、蓝天白云场景(天蓝色的天空上，白云朵朵)、宇宙星空场景(纸上涂蓝色或黑色背景，上面画金黄色、银色的星星、星球等)。将三张背景图依次夹在活动黑板上，根据乐曲和情景变化的需要来翻页，以象征场景的变化。黄色、红色皱纸带分筐放置过程我是火箭你在电视里看到过火箭上天吗?火箭是怎么上天的?请幼儿想像自己的身体是一艘火箭，正在向太空发射，(教案出自：屈老师教案网)鼓励幼儿用肢体动作表现火箭上升的状态，如手臂向上伸，成三角状，踮起脚等。每个幼儿都是火箭，在”发射”口令”10、9、8、72、1，点火发射”下达后，幼儿扮演火箭一同”升空”。火箭之歌模拟”火箭”发射状态后，幼儿跟随老师学唱歌曲第一段，强调火箭正在冲天升空，帮助幼儿记忆第一段歌词。火箭飞到了蓝天中，火力继续加大。教师变换背景图，幼儿跟学第二段歌词。火箭终于穿过云彩，穿过天空，飞到太空中了。教师变换背景图，幼儿学唱第三段。跟随教师完整地哼唱整首歌曲。乘火箭上天幼儿在身后衣服边上用回形针别上红黄皱纸的”火箭焰火”，蹲在地上做好发射的准备。火箭们准备好发射了吗?大家一起倒计时，10、9、82、1!嗖!嗖!教师弹奏音乐，幼儿边唱火箭之歌，边表演火箭升空情形。唱到第二段时，教师更换背景图，火箭飞上天空，幼儿表演火箭正在加大火力的情形。唱第三段时，继续更换背景图，幼儿放慢运动速度，蹲下，仿佛火箭飞入太空，最后降落到