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文档简介

小学生人际交往礼仪 孔子曰 不学礼 无以立 礼仪是一种典章 制度 包括人的仪表 仪态 礼节等 用以规范人的行为 举止 调整人与人之间的关系 中国古代有三部著名礼典 周礼 仪礼 及 礼记 是记录各种礼节的百科全书 什么是 礼仪 所谓人际交往 指的是人与人之间的往来接触 它是人与人之间的一种双向或多向行为 在人与人之间的接触中 进行交际的双方或多方通过积极主动的相互作用 达到沟通信息 交流感情 增进了解 发展友谊 互利合作的目的 小学生人际交往礼仪 小学生人际交往礼仪 是指小学生在日常生活中与老师 家长 同学 朋友及其他人员交往中体现良好礼节 习惯等行为方式 我们为什么要学习人际交往礼仪 营造和谐的生活学习环境 提升个人素质 塑造美好形象 小学生人际交往礼仪主要内容 和其他人 和同学 和老师 和父母 在家敬老又勤快体贴有礼人人爱 1 尊重父母的意见和教导 经常和他们交流思想 学习情况 主动求得长辈 父母的教育 帮助 听取他们的教导 2 关心体贴父母 承担力所能及的家务劳动 尽可能地减轻他们的负担 3 对父母态度端正 不顶撞父母 不闹脾气 对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释 说明 4 离家或回家与父母打招呼 未经父母许可不得晚归 远出及无故在外过夜 长辈离家或回家时要主动招呼 递接物品 5 进父母房间要先敲门 经允许后进入 不得随意翻动父母的私人用品 6 学会料理个人生活 自己的用品收放整齐 不乱摆放 7 生活节俭 不浪费 不摆阔气 不虚荣攀比 不向父母提超越家庭经济条件的过分要求 对父母长辈要这样哦 尊敬老师懂礼貌团结同学真友好 1 进校见老师 微笑问好 离校时主动与老师再见 2 上下课起立 向老师行注目礼 问好 或向老师再见 课堂提问要先举手 3 进老师办公室 喊报告或敲门 听到 请进 或看到示意方可进人 并主动与办公室内的老师打招呼 4 和老师谈话时 适时适度的与老师交流 虚心接受指教 5 尊重老师 不在背后议论老师 与老师意见有分歧时 以尊敬的态度 主动与老师交换意见 对老师要这样哦 1 每天见到同学 互相问好 2 出入教室不拥挤 楼内行走 慢步轻声靠右行 不和同学玩不安全游戏 3 对同学不起哄 不叫绰号 不取笑同学 4 同学有困难要热情帮助 有缺点要互相帮忙改正 有优点要互为榜样学习 5 与同学发生误会要积极沟通 谦让宽容 对同学要这样哦 时时处处讲礼仪社会和谐好风气 1 观看演出时 不乱喊 不起哄 适时鼓掌 尊重演员和工作人员 2 遇外宾要有礼貌 热情大方 不围观尾随 与外宾交谈时要落落大方 以礼相待 3 尊重别人的饮食习惯 尊重客人的民族习惯 4 看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座 5 在公共场合 要做到人多排队 不随地吐痰 不乱丢果皮纸屑等 6 要善于网上与人文明交流 不浏览 不发送不良信息 对其他人
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