大学生暑期敬老院社会实践报告范文

大学生暑期敬老院社会实践报告范文 也许所有的第一次都有一股强大的新鲜感，继而推动自己无知无畏的前行。这个暑假的开始，我就品尝到了。 这个暑期，告别了匆匆的大学第一年，同时也迎来了大学中的第一次 “暑期社会实践活动 ”。正是那份新鲜感，让我在活动开展的前几天就开始兴奋不已。 这次实践活动，我没有跟班级走，而是选择跟我所属的校 “梦之帆 ”合唱团行动。这就意味着我们这次的主要活动形式是唱歌。当团长通知我们活动地点是敬老院时，我的心里泛起了小小的波动。一方面，去服务老人，在我看来是有价值、有意义的。引用一句广告词说 “尊重 老人，就是尊重我们的明天 ”。的确，我们每个人都有老去的一天。要想让我们步履蹒跚时，也能得到社会与世人的尊重与善待，就得从年轻之时爱老、敬老，并通过我们的实际行动去影响身边的人，从而引起一个良好的社会风尚。可是另一方面，敬老院是一个我不忍去的地方。这让我回忆起了我上初中时的经历。 我的初中是在本自治区的一个小县城念的。别看地方小，可是学校很重视德育教育。每个周六下午都会组织安排一个班的学生去敬老院进行慰问、服务，比如包括打扫卫生、文艺表演等等。我当时的所在班级也去了很多次，所以我对敬老院的印象还算深刻。提到 “敬老院 ”三个字，我的脑海总会浮现出一幅生活在脏乱的环境、伴有难闻的气味，穿着脏旧的衣服，因长期孤独而有些神经质的喃喃自语的老人的画面。每当想象我的年老之时也变成这样，就觉得这画面突然那么触目惊心，让人心中久存余悸。 不过，这次去的是首府的敬老院，我总觉得应该可能不会那么糟吧 ? 活动很正式。团成员每人都领到一份活动报告表 ,一件印有 “内蒙古工业大学 梦之帆合唱团 ”标志的草绿色半袖。活动当天，参加活动的人分两辆公交车坐了近一个小时才到达目的地附近，所以也有些脚程。敬老院在学校的西偏北方向。远远望去，周围没有多少人 家。敬老院大门面东而开，挨着马路。当我们一行人迈入大门，就看到爷爷奶奶们坐在庭院中纳凉。打过招呼后，我打量了一下这个大院。大院南北各一个小楼。南面的两层，有工作人员的休息处 ;北面的三层，主要是爷爷奶奶们的卧室。东边挨着大门的是一排平房，作为餐厅与活动室。中间不大的院子收拾得干干净净，种着绿树和一些花花草草。 老人们一定早早就知道我们要来了，他们等得都有些着急了。于是，一部分人去东餐厅布置场地时，另一部分人就去找老人们聊天。我属于这另一部分人。老人们似乎好久没有与外面的人交流，有些拘谨 ;但似乎又有好多话要说， 不知从何说起。老人们不需要我们问些什么，自顾自地叙说着，就像自言自语，或许他们真的很寂寞，或许他们只是需要有人来聆听。 不久，电子琴、话筒、音响等设备已经就位。最后，我和另外两名成员挂上了我们的旗帜 “内蒙古工业大学 梦之帆合唱团 ”。随着团长的一番动人演说，演出正式开始。 身为 “梦之帆 ”的成员，谁不会唱几首歌呢 ?很荣幸被团长点名，作为第一个上台唱歌的人。我上台说， “各位爷爷、奶奶，大家下午好 !很荣幸第一个上台演出，算是抛砖引玉吧。一首我和草原有个约定献给大家，祝爷爷、奶奶健康长寿 !”接着，济济之人才的合唱 团成员便开始各显神通了。大家一首接一首的唱，一首赛一首好听。很快，演出就接近尾声了。最后，大家一起上台，表演了我们的三首经典合唱曲目。 该分别了。老人们眼神流露出不易察觉的暗淡，表达着不舍，一再嘱咐我们， “你们下次还来吧 ?”， “你们什么时候能再来啊 ?”， “下次还来啊 !”。我们终究还是走了，没有回头。至于下次何时再见，下次再见是否会有一些旧面孔消失、新面孔进来，不得而知。 人是从敬老院回来了，可我的思绪还盘绕在这件事上。敬老，永远是一个不容忽视却总是被忽视的社会问题。就一个家庭来说，父母把子女含辛茹苦抚育成人 ，为子女奉献出了自己的美好青春和浓浓爱意。所以当他们老去的时候，子女理应反哺报恩，善待自己的老人。当然，也有很多因为各种原因晚年膝下无儿无女的或者子女不孝的老人，一些家庭生活艰难、无力被赡养的老人，孤苦伶仃、年老体衰的他们，生活安排就需要政府与社会的力量。 老人也曾年轻过。他们也曾为家庭、为社会、为国家贡献出自己的岁月。不能因为他们现在不能继续创造更多的经济价值，就把他们抛弃于社会之外。这是种不尊重历史、不知道感恩、一味追求眼前现实的经济利益的畸形社会形态。 我们也终将老去。如果我们年轻时不致力于营造一个爱 老、敬老的社会风气，那么被社会遗弃的悲哀命运说不定哪天就会落到自己头上，而且这样的社会形态还会恶性循环。所以不要毫不负责的天真以为爱老、敬老是一件无足轻重、与己无关的事情。 总之，在这些现象引发我们深思之后，需要的是我们更多的行动。 大学生暑期敬老院社会实践报告范文 今年的青海像往年一样不是那么的热，由于青海大学的假期不是很长，所以留在了青海，为了让这个暑期过得更有意义，我和同学去了当地同学村里的一家敬老院，这是他们村唯一一家敬老院，选择敬老院是抱着一颗尊老敬老的心去的。 去的第一天，我们来到敬老院就有一种 莫名的苍凉感，有十几个老人坐在椅子上并围在院子里，都沉默不语，感觉现场气氛很压抑。为了打破这一气氛我们几个就开始了我们的工作，尽我们的一份力量。在敬老院里 ,各个上了年龄的老爷爷、老奶奶们 ,在他们年轻的时候也像如今的我们一样 ,满腔热诚 ,拥有报效祖国 ,服务国家社会人民的远大志向 ,并在他们青春依在的时候 ,为建设祖国 ,建设家园奉献出自己宝贵的青春 ,抛洒自己满腔的热血 ,流尽自己辛劳的汗水。这些话是老爷爷奶奶们看我们工作的十分热情不由被感染而告诉我们的。 为了使老人们多点快乐，我们每天早早的到了工作地点 ,打扫、收拾、整 理等 ,这些活干完以后就进入了最主要的工作 ,教老人们打太极拳，这个太极拳是我们大一的时候在体育课学的，这次算是真正用上了。其实对老人来说 ,他们想要的是能够受到别人的尊敬 ,能够有人与他们说说话 ,没有那种人到老年就有的那种日落西山的寂寞、失落感 ,所以多与他们聊聊天 ,反而是给予他们最大的关怀。所以我们歇息一会后就会去找老人们聊聊天，老人们拉着我们的手问寒问暖，了解我们在学习和生活上的情况。我们也询问了老人们的身体情况，和他们的生活情况，吃的好不好啊，有没有什么娱乐活 动啊等等。 在谈话中我们还了解到，大多数老人的子 女都因为外出打工所以不能亲自守候在老人的身旁，虽说百善孝为先，但谁不想守候在自己父母身旁，只因生活所迫。这让我想到中国的文字，老字的老下面是一个匕字，若把匕字改为子，就是一个孝字啊 !这里的老人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨 ;在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。这让我们想到的是丝丝悲痛，然而此时我们只有借社会实践的机会尽我们最大的能力去尽我们的一份义务，以及对他们深深的祝福。看着他们，我不由得感慨社会制度还是不是很完善，所以在我们走入社会以后一定要在这一方面贡献我们自己的一份力量，给他们更多的快乐 ! 就这样在日复一日的忙碌中，我们完成了我们的社会实践活动。在回来时大家都笑容满面的说： “来到这里不时为了完成暑期的社会实践活动的任务，看望老人们不是一种任务，而是一种教育，也是一种锻炼，更是我们的义务，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。 老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献 !也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来并去教育我们的子孙们。 大学生暑期敬老院社会实践报告范文 “只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天。 ”尊老爱幼是中华民族 的传统美德，弘扬中华民族学雷锋精神。在随之而来的三月，我们西安电力高等专科学校全面开展了三月学雷锋活动，去敬老院看望老人，服务老人，传递爱心是必不可少的项目之一。 活动的动机 德乃人之本，孝义德为先。尊老敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。 3月 12日早晨，电力工程系团总支组织我们前往东林老年公寓为各位老人送爱心，送温暖。早上七八点，我们以集合完毕，出发前，在学校门口拉开了我们的横幅，旗子，经行了一个全体合影。虽然路程不是很近，我们做了很久的车，但是在前往的路上，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。虽然 我们不能一直陪伴他们，但我们希望我们这短暂的活动能给他们快乐和温暖。 活动的准备 本次实践以以小组为单位，四到五个人为一组，负责两个老人，主要以谈话和表演节目，做游戏的方式进行，每个人都准备了几个小节目，另外一些小组还主动帮助老人料理一些生活，比如打扫卫生，做饭，包饺子等。通过与老人建立良好和谐关系，了解他们日常生活以及内心的想法。 活动的实施 我们一大早就来到敬老院，该敬老院位于路口 ;来往的车辆较多，不利于老人休息，并且阳光不是很充足，这对敬老院老人的身体是不利的，尤其是冬天，一些身体不好的老人很容易生玻 敬老院的规模并不是很大，院内是一些简单的花花草草和健身器材。我们去的时候他们可能刚刚起来，里面的老人并不是很多。整个敬老院给我们的感觉不是很好，对于我们的到来老人似乎没有很大的热情。但是我们仍然抱着很大的积极性去开展活动。在与老人的交流中，我们尽量做到不触及老人的隐私和一些伤心的事，因为大部分来到这里的老人都是由于儿女不愿意照顾他们或是不想照顾他们。他们渴望家的温暖，亲人的陪伴。我觉得这是再好的生活条件都不能替代的，实践中我们发现很多这里的工作人员都不是很尽心地在照顾老人，所以很多老人都感到孤独，寂寞，都不 喜欢这里，更别说把这里当成是家了。 在游戏环节，我们把老人们分成了组，每一组进行不同的游戏。我们与第一组老人玩 “传纸条 ”的游戏，我们也会坐在老人之间，我们会给老人们一个纸团，然后响起一段音乐，再让他们传下去，然后停止音乐。音乐停止时，谁手上有纸团就要表演节目。开始的时候老人们不明白，同学们就示范了一次，然后和老人们一起玩，同学们输了就表演一个节目，只听老人们呵呵的笑声，是否他们好久没有那么开心了，老人们都看的如此投入。老人们输了就高歌一曲，老人们虽然已老，但是歌声依旧年轻，强壮有力，同学们都模仿不来，同学们 只能在拍掌应和。大家都很快乐。第二组的老人们玩夹纸团的游戏，就是看谁最快把碗中的纸团全部用筷子夹到另一个碗上，开始的时候，老人们的积极性不是很高，但是在同学们的热情鼓励下，老人也开始玩。 当我们要走的时候，通过他们的眼神可以看出他们很舍不得，他们需要关怀，他们渴望唯美能陪伴他们。这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴，他们要求的并不多，只是希望子女能够经常去看他们。 活动的总结 我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的 一个锻炼，正如条例中所说的 “生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。 ”其次，通过活动我们也很好的实践了 “大学生职业生涯教育 ”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观 ;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年 才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与 “爱心辅导 ”活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。 活动使我生活变得充实而有意义。尽管在这次活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，能力有多强，在体现自我价值的社会活动