部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（三）A卷

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共51分)1. （8分）看拼音写词语。wi dobo hji zhshn bin_bio ynd ch y jnm dn ku digo sn r yn_2. （2分）写出下列词语的近义词。有力_ 展现_3. （2分）瓦共_画，门共_画。4. （2分）拼一拼。“木”+“木”就是_字，“土”+“也”就是_字。5. （3分）连一连，再把音节抄在图下面。 h hu_ gu gu_ hu b_ 6. （4分）选字填空。篮 蓝山那边是一望无际的_色的大海。小强非常喜欢打_球。划 画星期天，爸爸准备带我去南湖_船。老师要求我们要一笔一_地把字写工整。7. （2分）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 8. （10分）根据课文内容填空。（1）在本学期的课文中，我们领略了长江的风采：你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量，_。饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了_，醉醺醺地_。欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日_，夏日_，秋日高远。（2）诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“_，桃花流水鳜鱼肥”；石灰“烈火焚烧_、_全不怕”，因为他“_。”（填诗句）9. （6分）你会选吗？小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛_和_在水里游来游去。_和_在空中飞来飞去。_和_在草地上吃青草。10. （12分）把儿歌补充完整。收听广播_ _ _ ，青青山坡_ _ _ ，两个门洞_ _ _，一尊佛像 _ _ _。二、 阅读欣赏 (共1题；共14分)11. （14分）阅读下文，回答问题 百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。【注】喉hu 厌yn 鹊qu 津 jn （1）读短文，填空。 短文一共有_个自然段。第_自然段写了喜鹊大姐说的话。从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即-_ 表扬-_反义词：虚心-_ 高兴-_（2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。 议论纷纷_ 高兴万分_ 津津有味_A兴趣浓厚 B高兴极了 C说法众多（3）让百灵鸟感到苦闷的事是（ ）。 A . 自己唱歌不好听。B . 从早到晚唱歌太累。C . 大家都不来听它唱歌了。（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（ ）。 A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。B . 那支歌大家都已经听厌了。C . 百灵鸟的歌不好听。（5）读短文回答问题。 “百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“_”三、 看图写话 (共1题；共5分)12. （5分）请你搜集身边破坏环境的例子，整理分类，并思考一下相应的对策，再写一写你的感悟和体会。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1