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文档简介
珍珠鸟 珍珠鸟 红嘴红脚 灰蓝色的毛 后背生出珍珠似的圆点 1 本文讲述了一个什么故事 2 表达了作者对珍珠鸟的什么感情 感知课文 朗读课文 画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子 并说说你的理由 欣赏课文 瞧 多么像它的父母 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿 用比喻的手法 抓住珍珠鸟的外形来描写 写出珍珠鸟毛茸茸 又肥又圆的特点 很可爱的样子 它先是离我较远 见我不去伤害它 便一点点的挨近 然后蹦到我的杯子上 俯下头来喝茶 再偏过脸瞧瞧我的反应 我只是微微一笑 依旧写东西 它就放开胆子跑到稿纸上 绕者我的笔尖蹦来蹦去 跳动的小红爪子在纸上发出 嚓嚓 响 用拟人的手法 抓住鸟的动作 神态来写 赋予鸟人的灵性 像个娇憨顽皮的孩子 居然懂得看人的脸色行事 多聪明的鸟呀 作者运用了比喻和拟人的手法 抓住了珍珠鸟的外形 动作 神态来描写 描写中融入了自己的喜爱之情 1 在关爱之情的驱使下 我 为鸟儿做了哪些事 2 文中 我 和小鸟形体的距离越来越近 请找出表现 我 的举动及小鸟相对反应的句子 3 文章开头用单独一段强调珍珠鸟 怕人 有哪些用意 探究课文 在关爱之情的驱使下 我为鸟儿做了哪些事 3 按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活 1 为鸟儿布置更好的环境 2 按时添食加水 敢伸出小脑袋瞅瞅我 雏鸟脑袋 从叶间探出来 即使开着窗子也不会飞走 蹦到我杯子上 喝茶 绕着我的笔尖蹦来蹦去 啄着我颤动的笔尖 趴在我肩上睡着了 我不动声色地写 不去伤害它 决不掀开叶片往里看 我 的爱护 提供环境 不去惊动 不去伤害 不去惊扰 鸟的变化 显得怕人 渐渐胆大 开始亲近 完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护 鸟儿有怎样的反应 文章开头用单独一段强调珍珠鸟 怕人 有哪些用意 1 为下文特别关爱鸟儿作了铺垫 2 和下文的鸟儿亲近人形成对比 突出中心 你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离 信赖 爱 我 鸟 我 从和鸟儿的相处中得到了什么感受 关爱 尊重 宽容 理解 平等 自由等产生信赖 信赖创造美好的 和睦 和谐 和平 境界 尊重与关爱是信赖产生的基础 假如你遇到的是伤残的 丑陋的 可能还是有害的生命 你会怎样对待它呢
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