七下科学华师大版第五单元：生态系统ppt课件

陆嘉馨 种群 生活在一定区域内同种生物个体的总和 范围可大可小 同一物种 数量较多 生活青海省可可西里所有的藏羚羊是一个种群 生活在云南省西双版纳所有的亚洲象是一个种群 生活在水族馆的一只海龟 水产市场出售的小黄鱼 生活在河里所有的鱼并不是同一个物种 一个种群里的个体 可以有大小之分 年龄之差 雌雄之别 只要它们是属于同一个物种 那就是一个种群 群落 生活在一定区域内所有生物个体的总和 生活在大海中所有的鱼 森林植物 草本层 乔木层 灌木层 覆盖在地球表面的植物及其群落称为植被 1年生草本植物 多年生草本植物 灌木 乔木 松树林 栎树林 山毛榉 槭树林 森林的功能 涵养水分 防止土壤流失水分的调度员防风固沙 防洪保土消除污染 美化环境 生态系统 生物群落和环境的综合体 动物 植物 细菌 真菌 阳光 空气 水 土壤 生物部分 非生物部分 生态系统的分类 1 按生物的栖息环境 水生生态系统 陆生生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 最复杂 物种最多 2 按人类的干预程度分类 自然生态系统如 森林生态系统 海洋生态系统半人工生态系统农田生态系统人工生态系统城市生态系统 生态系统 非生物方面 物质 能量 空气 土壤 水等 阳光 生物方面 生产者 消费者 分解者 能通过光合作用合成有机物 以植物或动物为食的生物 能分解有机物为简单无机物的生物 绿色植物 草食动物 肉食动物 细菌 真菌 蚯蚓 能量 无机盐 二氧化碳 水等物质 各种生物之间存在着复杂的关系 食物关系 寄生关系 共生关系等 通过食物关系把一个生态系统中的各种生物连接起来 这种关系叫做食物链 如在一个生态系统中田鼠吃草 红隼吃田鼠 这条食物链可以表示为 草 田鼠 红隼 特点 1 从生产者开始到最高级消费者结束 2 不包括分解者 3 生物间用箭头相连 箭头指向捕食者 下列食物链表述正确的是 A阳光 草 鹿 狼 细菌B草 鹿 狼C草 山羊 鹿 狼D草 山羊 狼 B 食物网 在一个生态系统中可以有很多条食物链 而且它们彼此连接交叉 形成一种网状联系 称为食物网 生态农业 运用生态学原理 把传统农业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业 基塘系统生态农业模式 庭院立体生态农业模式 体现了生态 经济和社会效益的协调统一 特点 1 充分利用太阳能 2 提高有机物的利用率 3 农业废弃物的再循环利用率 生物圈 是指地球上一切生物 包括人类 及其生存环境的综合圈 它是地球上最大的生态系统 12千米 10km 大气污染土壤污染水污染植被破坏酸雨温室效应 生物圈2号 是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场 占地1 3万平方米 8层楼高的的圆顶形密封钢架结构玻璃建筑物 生物圈2号 可以通过电力传输 电信与计算机与外部取得联系 工作人员在 生物圈2号 内可以看电视 可以通过无线电通讯与亲友联系 实验的目的是为了考察人类离开了地球 生物圈1号 是否能生存 生物圈2号 的失败告诫我们 人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园 逃离和束手待毙都是与事无补的 地球不是实验室 我们输不起 只有善待和保护她才是我们真正的出路 1 生态系统中 能量的最终来源是 A 有机物B 化学能C 太阳能D 绿色植物 2 下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题 该食物网中有 条食物链 该食物网中 生产者是 哪两种生物之间存在捕食关系 如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重 在一般情况下数量最大的应该是 3 农作物 农作物 此食物网中一级消费者有 害虫和田鼠 二级消费者有 食虫鸟 蛙 蛇 人们大量捕杀蛇 将会出现的问题的是 害虫 田鼠 蛙 食虫鸟大量增加 一般说来 越是食物链的后端 生物的数量就越来越 这样便形成一种阶梯形的营养关系 少 3 某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物 并对其消化道内食物组成进行了分析 结果记录如下 1 该湖泊中所有的生物构成了一个 从生态系统的组成成分来看 小