幼儿园中班社会教案详案反思《妈妈爱我 我爱妈妈》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案详案反思妈妈爱我 我爱妈妈(四篇)目录：幼儿园中班社会教案详案反思妈妈爱我 我爱妈妈一幼儿园中班社会教案详案反思妈妈爱我 我爱妈妈二幼儿园中班社会教案详案反思：排队买票三幼儿园中班社会教案详案爱妈妈四- 1 -幼儿园中班社会教案详案反思妈妈爱我 我爱妈妈一中班社会教案：妈妈爱我 我爱妈妈设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。活动目标：能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈活动重难点：重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱护妈妈。活动准备：1、 妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。2、 音乐小乌鸦爱妈妈。3、 邀请家长12名。活动过程：1、 感受妈妈对自己的爱。(1) 看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比(2) 听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。2、 幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。3、 谈论如何关心爱护妈妈。(1) 孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流(2) 个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。(3) 自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。4、幼儿跟妈妈表演唱小乌鸦爱妈妈。活动反思：本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。3 / 10幼儿园中班社会教案详案反思妈妈爱我 我爱妈妈二设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。一、活动目标能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈二、 活动重难点重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱护妈妈。三、 活动准备1、 妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。2、 音乐小乌鸦爱妈妈。3、 邀请家长12名。四、活动过程1、 感受妈妈对自己的爱。(1) 看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比(2) 听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。2、 幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。3、 谈论如何关心爱护妈妈。(1) 孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流(2) 个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。(3) 自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。4、幼儿跟妈妈表演唱小乌鸦爱妈妈。活动反思：本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。5 / 10幼儿园中班社会教案详案反思：排队买票三中班社会活动：排队买票活动设计背景：本班有的幼儿在排队时特别活跃，不能快速进行排队，在排队行进过程中总是左右摇摆，使队伍歪曲，且学生在摆动过程中易摔跤，发生意外。活动目标：1、学会遵守幼儿上学规则，以及生活中的各种规章制度。2、为小动物的排队编号，试利用图片编故事。教学重点、难点：重点：遵守排队秩序，学会安全排队。难点：看图片编号，试编一个合乎情理的故事。活动准备：幼儿教学用书A 排队买票教学挂图排队买票活动过程：1 看挂图，看一看图片里有哪些动物?- 小朋友仔细观察图中有哪些可爱的小动物?- 小鸡、小狗、小猪、小兔、小松鼠、长颈鹿、小老鼠、大老虎2了解图中发生了什么。-他们在哪里?干什么?-游乐园，排队买票，去游乐园玩。3给小动物们编号。-看小动物们排队，给队伍排号，看看谁排第几?小鸡是第几啊?-第一。第二是?- 长颈鹿是第几呢?-(七嘴八舌答案毫不统一)-不知道了我们就一个一个数。(老师指学生数)-1、2 、3 、4 、5 、6 、 7 。-现在知道长颈鹿排第几啊?/-第7。-最后一个是小狗。-以后我们不知道数字后面是几了，就从头数一数，这样就知道了。再看图片说一说图片中发生了什么事?-小狗要先买票，他欺负小鸡。-那后来呢?-长颈鹿把他调到后面去了。-小朋友看图片讲一讲这个故事。(老师引导幼儿讲故事)-听了小朋友的故事我们排队的时候可不可以插队?-不可以，应该好好排队，一个一个地买票。教学反思：幼儿在学习中理解能力其实很高，有的超出了教师的设想，他们的心理在一定程度上较成熟。教师应考虑到目前儿童的认知水平，适当提高对幼儿认知水平的情景假设。使教学最大程度接近幼儿最近发展区。在教学过程中幼儿的回应出乎老师的意料，他们能准确把握课本中的图片所提供的含义，并将其用语言表达出来。只有少数认知水平发展缓慢的学生不能及时了解课文的含义，在老师的引导下也能理解课文的内容，慢慢认识到课文背后的意义遵守规则，不能随意破坏规则。从而教师引导学生遵守学校的规则，交通规则，以及一些约定俗成的规则习惯。通过本课程我应该及时纠正自己对幼儿认知水平的认识，针对本班不同儿童的发展设计课程，使每个儿童通过学习都有收获，有所发展。在教学中还应该加强教学组织策略的学习，使幼儿在学习中既能收获知识，又能收获快乐。以后再上本课我希望能在课程中加入一个排队的游戏，让幼儿能及时学以致用，同时在游戏中快乐成长。8 / 10幼儿园中班社会教案详案爱妈妈四一、活动目标知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺。三、材料准备一些歌曲音带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活