八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 5.3 分式的加减法 5.3.3 分式的加减法学案北师大版.doc_第1页
八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 5.3 分式的加减法 5.3.3 分式的加减法学案北师大版.doc_第2页
八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 5.3 分式的加减法 5.3.3 分式的加减法学案北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.3分式的加减法课题内容5.3分式的加减法(3)学习目标1、 会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算；2.能进行分式的混合运算及较复杂的分式化简求值.学习重点会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算.学习难点能进行分式的混合运算及较复杂的分式化简求值.学法指导在30分钟内独立完成预习学案，相信自己，锻炼自己！通过预习，把自己的疑惑记录下来，向小组同学请教，如果还是存在疑惑，课堂上认真听同学或老师讲解，把不懂的问题及时解决。一、预习案 （1） 知识链接 问一问同分母分式是怎样进行加减运算的？异分母分式呢？练一练 ； ； . （二）自主学习例5计算： ； ； . 二、探究案 例6 已知，求的值. 与同伴交流你有几种解法？ 做一做根据规划设计，某工程队准备修建一条长 1 120 m 的盲道由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加 10 m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道 x m，那么（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天？ 三、能力提升1.计算：； ； 2.先化
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论