第六章数据的收集与整理复习

第六章数据的收集与整理 1 数据的收集 从事一个统计活动中大致经历哪些过程 1 明确调查问题 2 确定调查对象 3 选择调查方法 4 展开调查 5 纪录结果 6 得出结论 数据收集的方法 直接的方法 观察 测量 调查 实验等 间接的方法 互联网查询 查阅文献资料等 第二节普查与抽样调查 总体与个体 为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查 叫做普查 其中被考察对象的全体叫做总体 组成总体的每一个被考察对象称为个体 抽样调查 从总体中抽取部分个体进行调查 这种调查称为抽样调查 其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本 普查与抽样调查的比较 通过调查总体来收集数据 调查的结果准确 工作量大 难度大 而且有些调查不宜使用普查 通过调查样本来收集数据 工作量较小 便于进行 调查结果往往不如普查得到的结果准确 抽样调查只考察总体的一部分个体 因此它的优点是调查范围小 节省时间 人力 物力和财力 但其调查结果往往不如普查得到的结果准确 为了获得较为准确的调查结果 抽样时要注意样本的代表性和广泛性 数据的表示 1 能制作扇形统计图来表示数据 2 能利用表格整理数据 并能作出条形统计图 3 明确频数分布直方图制作的步骤 会绘制频数分布直方图 统计图的选择 1 掌握三种统计图各自的特点 能根据具体问题选择合适的统计图描述数据 2 通过具体问题情境 让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导 1 下列调查中 适宜采用全面调查 普查 方式的是 A 对全国中学生心理健康现状的调查B 对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查C 对我市市民实施低碳生活情况的调查D 以我国首架大型民用直升机各零部件的检查 2 下列的调查中 选取的样本具有代表性的是 A 为了解某地区居民的防火意识 对该地区的初中生进行调查B 为了解某校1200名学生的视力情况 随机抽取该校120名学生进行调查C 为了解某商场的平均日营业额 选在周末进行调查D 为了解全校学生课外小组的活动情况 对该校的男生进行调查 3 为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况 抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析 下面叙述正确的是 A 32000名学生是总体B 1600名学生的体重是总体的一个样本C 每名学生是总体的一个个体D 以上调查是普查 4 体育老师对九年级 1 班学生 你最喜欢的体育项目是什么 只写一项 的问题进行了调查 把所得数据绘制成频数直方图 如图 由图可知 最喜欢篮球的学生的人数是 九年级 1 班学生最喜欢体育项目的频数分布直方图 A 8B 12C 16D 20 为了解一批炮弹的爆炸半径 宜采用 的方式进行调查 填 普查 或 抽样调查 一天的气温变化情况用 统计图表示比较合适 在青年歌手大奖赛中 为更好地了解各选手所获票数的多少 应用 统计图表示 要更好地了解各选手观众支持率的变化趋势 应用 统计图 为了反映某交通路口在某一天各个时段车流情况 应该采用 统计图 1 为了较直观地比较某两个统计量的变化速度 绘制折线统计图时 应注意什么 2 为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系 绘制条形统计图时 应注意些什么 应注意纵轴上的数值是否从0开始 在两个图象中 横轴上同一单位长度所表示的量应一致 纵轴上同一单位长度所表示的