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文档简介

执教人 灵璧实验学校程俊英 鱼游到了纸上 用自己喜欢的方式读课文 边读边思考 自读提示 1 自由读课文读准字音 遇到难读的句子多读几遍 把句子读顺畅 2 想一想课文主要讲谁 他的什么事 读一读 港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑 g ng ch h g ng b g u hu xi hu l ng y 泉白如玉 一丝不苟 融为一体 赏心悦目 工笔 举止特别 忘我的境界 他 老是 一个人 呆呆地 站在金鱼缸边 静静地 看着金鱼在水里游动 而且从来 不说一句话 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 我挤过去一看 原来是那位青年在静静地画画 鱼游到了纸上 先游到了我的心里 先游到了我的心里 我能理解这句话的意思 青年通过 反复 观察 把 金鱼 的每个部位 深深地 心里 每个细微的动作都 刻在自己的 他的心里装的都是 鲜明 生动的形象 金鱼 作业超市 任选两题 1 读文 2 摘句 3 收集名人绘画的资料 4 完成课后的小练笔 再见

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