中考政治八下第四单元我们崇尚公平和正义复习PPT课件

对应课标内容 第三板块我与国家和社会理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性 正确认识和理解社会矛盾 理解发展与稳定的辩证关系 1 课标要求 近四年海南省中考考查情况 本课考查重点1 为什么要维护社会公平 怎样维护社会公平 2 如何理智面对社会生活中的不公平 3 怎样自觉维护正义 2 1 什么是公平 P102T1 1 公平体现着人们对自由的追求 对权利的尊重 对自身力量的肯定 公平是在比较中产生的 我们把自己的付出和所得与他人的付出和所得进行比较 比较的结果就产生了公平或不公平的感觉 2 人们心目中的公平 意味着处理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某个人 即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任 得到他应得的利益 如果一个人承担着少于应承担的责任 或者取得了多于应得的利益 人们就会认为这不公平 知识梳理 3 2 公平的重要性P102T2 社会稳定和发展需要公平 有了公平 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 每个社会成员的生存和发展才有保障 有了公平 我们才可能通过诚实劳动 得到自己应得的东西 满足自己的合理期望 从而充分调动自身的积极性 这样 整个社会才能人人各司其职 各尽所能 各得其所 共同推动社会持续发展 如果受到不公平对待 产生不公平的感觉 就会使人与人之间的信任感降低 导致彼此关系恶化 合作难以为继 会对经济发展产生不利影响 甚至会由此带来一系列社会问题 影响社会的长治久安 反面论证 课本上的观点 维护公平是践行 三个代表 重要思想和落实科学发展观的要求 是全面建成小康社会的需要 是构建社会主义和谐社会的需要 补充观点 4 课外拓展 为了促进社会公平 我国采取了哪些措施 可以与民生问题相联系 1 大力推进保障性住房建设 2 加快推进义务教育均衡发展 下大力气解决农民工子女免费义务教育问题 城乡免费义务教育政策全面落实 3 大力发展农村新型合作医疗事业 4 实施下岗职工再就业 扶贫工程 希望工程 5 出台一系列惠农政策 尽力缩小城乡差距 6 贯彻落实城市和农村低保制度 启动全国城乡居民社会养老保险全覆盖 7 5 3 怎样维护社会公平 理智面对社会生活中的不公平 P102T3 自觉树立公平合作意识P103T4T5 6 4 如何理智面对社会生活中的不公平102T3 公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都会存在一些不公平的现象 公平总是相对的 无论我们如何努力 都不可能达到绝对公平 公平与否的判断 受到个人价值观念 思维方式的制约 当我们遇到 不公平 的事情觉得委屈 困惑时 我们不妨调整自己的思维方式 理性地反思自己的价值观念 或许我们会更加客观地对待生活中的 不公平 现象 在现实生活中 不公平的现象时有发生 当这种情况发生时 我们应该增强权利意识 善于寻找解决途径 用合法的手段去寻求帮助 解决问题 以谋求最大限度的公平 崇尚公平 主持公道 要求我们同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手 7 5 什么是正义行为和非正义行为 P103T3在社会进程中 凡促进人类社会进步与发展 维护公共利益和他人正当权益的行为 都是正义的行为 凡阻碍人类社会进步与发展 损害公共利益和他人正当权益的行为 都是非正义的行为 8 突破难点 非正义行为与违法行为的关系 1 违法行为一定是非正义行为 非正义行为不一定是违法行为 2 非正义行为有违反道德规则的 有违反行业 单位的制度规则的 有违反法律制度的 只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为 9 6 正义在社会发展中的作用P103T1T2 正义保障人民的生命和财产安全 使人民得以生存和发展 推动社会的进步 正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化 使得我们的社会健康 持续地发展 最终造福于每一个社会成员 正义有利于增进人与人之间的沟通 理解 有利于社会的和谐发展 没有正义的制度就没有真正的公平 社会发展需要正义 正义的制度 规则是社会生活的绝对权威 T2 提醒 制度的正义性在于 它的程序和规则不是为少数人的利益制定的 而是为维护所有社会成员的利益制定的 K109 110 10 7 怎样自觉维护正义 P103T4 提醒 人的生命权是最基本的人权 故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义行为 维护自己和他人的权利 是正义的要求 K109 8 如何做一个有正义感的人 P104T6 11 1 2014海南省中考 2013年海南省为民办实事十大项目全部按计划完成 为幸福民生交出给力答卷 实施民生工程 体现了党和政府以人为本的执政理念 有利于促进社会公平 能够彻底消除贫富差距 可以提升人民的幸福指数 B C D 点拨 这是一道组合选择题 用排除错误选项法 明显错误 正确答案是C 12 2 2012海南省中考 最美教师 张丽莉 最美司机 吴斌舍己救人的感人事迹 在社会上引起了强烈反响 这说明 A 见义勇为就一定要付出生命的代价B 他们不应该用生命来维护正义C 见义勇为是实现人生价值唯一途径D 正义行为会得到社会和人们的赞扬和崇敬 点拨 A B C明显错误 舍己救人是正义行为的体现 正义行为会得到社会和人们的赞扬和崇敬 答案 D 单项选择题 13 单项选择题 3 2011 广东 广东省从2010年起 各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款的比例 教育投入将优先保障义务教育均衡发展的需要 这样做 有利于提高广东人民的文化素质 有利于促进教育的公平与正义 是把教育放在优先发展战略地位的体现 体现了教育的显著特征是公益性A B C D 点拨 这是一道组合选择题 用排除错误选项法 公益性是义务教育的特征 不是教育的特征 义务教育是教育的一部分 排除含有 的选项 答案 C 14 单项选择题 4 2013 广东 教育部2013年工作要点要求 要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案 农民工子女异地中考 高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中 教育部的上述要求 A 体现了九年义务教育的公益性特征B 有利于提高农民工的整体文化素质C 有利于维护社会的公平与和谐稳定D 说明农民工的受教育权受到充分尊重 点拨 材料讲的是农民工子女的升学问题 不是农民工受教育的问题 也不是义务教育的免费问题 因此 A B D项不符合题意 答案 C 15 5 2013 湖州中考 权力运行需要制约和监督 有人形象地将此绘成漫画 把权力关进制度的笼子里 这有利于 防止权力被肆意滥用 使权力失去应有作用 使社会达到绝对公平 保障社会的公平公正A B C D 点拨 选B 把权力关进制度的笼子里 有利于权力正确的行使 有利于实现公平公正 正确 错误 公平总受到一定社会条件的制约 不存在绝对的公平 说法错误 单项选择题 16 6 2015 海南中考 年 我省将投入 亿元推进县域义务教育均衡发展 这是为了促进我省的 科技创新 教育公平 节能减耗 人才流动 点拨 A C D明显不符合题意 答案 B 单项选择题 17 答题策略 逆向选择题的解题方法和技巧逆向选择题又叫否定式选择题 是指题干部分设置了 不 不是 不包括 不正确 没有 无关 不符 等否定式的提示或限制的选择题 用以考查学生的逆向思维 在解答此类试题时 应注意以下几点 1 审定题型 审清题意逆向选择题具有其他题型所不同的特点 就是题干中有否定限制词 对于这种限制词 学生在审题时要特别留心 18 2 运用逆向推理 排除干扰项逆向选择题的解答过程 实际上就是学生运用所学知识逆向推理的过程 在认真分析 仔细推敲四个备选项时 把符合所学知识和思想品德观点的选项找出来 可以用以下简单公式表示 符合思想品德观点选项 非正确选项 3 启动逆向思维 确定正确选项在排除了干扰项以后 为了做到万无一失 必须进一步验证 验证方法还是启动学生的逆向思维进行逆向推理 其公式如下 不符合思想品德观点选项 正确选项 19 简答题7 2013 咸宁 在2013年全国两会召开前夕 半月谈 杂志社举办了 我心目中的改革期盼 大型调查活动 部分调查结果如右图所示 阅读右图 运用 思想品德 八年级下册有关知识回答以下问题 1 为什么近80 的公众对改革最大的期盼就是追求公平 2 我们如何对待社会生活中的不公平现象 20 简答题答案 1 因为社会的稳定和发展离不开公平 对社会而言 有了公平 社会才能