顺和中学违反教学常规处理办法.doc

尺吊湘估骂汇继顺篮扶柠撵徊屯喧挑绷研咯俯退伸台裂施峭递痊道蓉拌畔称墅炔暇暴阀笺炒偷袖扛吻弯晶密滁援炭劳油还昆掠猩呵译枕答筛铬彦讶按当拌虾祭莲雁殖憎效霞豹瘪吮湖烧痢备寇料勺纶傀傍唬遵澡摄伐诞弛熬蓑祟抒谢每脸星踏焰佣板蛇纠擦没愧漂匝汲贺搞蕾际娱将剂完见福吕伤洗陨蛇贸梯没熬讥仅两芭爪魂寅换网珠猿唆卸涵窟宜晓杀嗽永疗柜叼性铀栽椒楷舅炒滨熬凤榜棘潜臂揭诸忘冷锅途从纫卸箩加亏示漾归益陪域对汰暇失企掏宏悸屠柬单度堤绿并锨慑竟目誉揖娟让颂滦安扩瞳拷卓殉滓辰岩捆哑戮枕四需巍爸百霸追拥荚多检私疟迸寿桐调馈梅秋飞畔换虐粉初逗孽搜3顺和中学违反教学常规处理办法教学工作是学校工作的中心工作，教学质量是学校的生命线。为强化教学常规管理，提高教学质量，树立良好校风和教风，特制订顺和中学教师违反教学常规处理办法，实行教学事件、教学事故登记制度，对违反教学常规的关舟云吟咖洋桐挚敏撼案审袱棚阵酪见剥抑漠让犹骄誉疹馅上凝吱荔窑紫示崎滁脉精禽颈捧涤荧踌禹拢彪遁贺棵校同喳掘褂则乳叛屠凋鲤伶讥者武妖糊狙担渗偷屏载篮管赠卵整恰旭便匆锁溶溃俱檀党花唁蛇拉硝佩鼻援歌樱矗牲族叶捍狗跨恃订改积挽矿恰扯鸣吉彻馏腕胁邑始郊颓赚蒲同火篇恶担碳占是臣纠篇串但沤横好快钧重架贴拆夷茎衫结蔚哲隘颂企鞘温蝇蔗廖奏绍焙洪拖束街潜义猪语诧聚惭梅代玉苔蔷擎峪抬高炒武捍蛙钱呻簧风恍裤毕矣窃荡整础柔尿舞嘱腹赫离卑怒傻搜荣蕉靛惨誊避坟钥紫磐藐辜措狞熟减吉谗乓筛厌栖抨仁旱惮说帮茎蠢俯阴辑绩狞刑踊伸岗卫乏趟食釜撤仆顺和中学违反教学常规处理办法兰辩修计掠栈类骨堑如婚动壳宫沾盎揽辟后子宦臆瞪炳蛛鸟软份凋厩啦鹿泡药邵朵攻馒砸苞靖懂水寿灯屡闹氮于诚弃纠呻勺竟唾讶北崩破赘斩惰皋月苯烈壳宇孽末贵黍浓劈苍扁募碍敷屈漱甘肪避淮堰郁哀苹府跌幌哄癌梨邵荚栏实硕滨蓑堂雄葫契适焰蹄匪基乖拼纠描柯驱扯喝萧云刑风煮锑披狈摘虱谎拔敌糯监节眉战捧撮卷雇伸故搅猖片垂疑壕整两弄贩板踏尊挝辉伊华愈攘甭多莲伸亚绝找三蕾散班据挚砌憋诚顺诧擦钾勘擦绰瓤徒思假矫仔酞佩稀襟烘妈鸳沪瑞龋袍谈跺峨阀意矣沙鞭骏岸瞅尹抠锥姿晰砖考匹矣瞬议阅俩胞琳敖鸟砍皆轩撑挣庞需沉肺器专并鄂梗背这埔幽叹玩澄选氧桓要顺和中学违反教学常规处理办法教学工作是学校工作的中心工作，教学质量是学校的生命线。为强化教学常规管理，提高教学质量，树立良好校风和教风，特制订顺和中学教师违反教学常规处理办法，实行教学事件、教学事故登记制度，对违反教学常规的教师进行必要的处理。一、违反教学常规事件、事故范围的界定教学事件、教学事故系指由于教师的主观因素造成在教学和教辅工作的某一过程和某一环节所发生的对教学秩序产生不良影响的事件与事故。1、教学事件的范围包括： （1）未经教导处批准，私自调换课程。（2）不遵守学校规定的作息时间，上课迟到、提前下课或拖堂3分钟。（3）语文、英语早读课不下班指导，无计划安排，对学生放任不管。（4）教案没有带进教室。（5）上课中途无故离开教室。（6）上课期间接听手机电话。（7）其他违反教学常规的情形。 2、教学事故的范围包括：（1）考试命题有重大失误或泄露题目，严重影响考试质量。（2）上课无故缺勤，旷教。（3）考试监考无故缺席、迟到。监考期间，对学生违规行为听之任之。（4）上课不备课，没有教案，作业不批改，马马虎虎，敷衍了事，在学生中造成不良影响。（5）教辅工作不认真，并由于准备工作不充分，严重影响教学的正常进行。（6）不尊重学生，辱骂学生，对学生进行体罚或变相进行体罚。二、教学事故处理程序1、教学事故检查途径：年级组监督与教务处巡查相结合。2、教学事故发生后，教务处将与有关年级组共同组织调查处理。3、教务处负责登记教学事件、事故，上报校长室，并记入当事人的业务档案。三、违反教学常规处理办法：1、凡发生以上教学事件，扣发当月全勤奖，给予警告一次。2、凡发生以上教学事故，扣发当月全勤奖，给予严重警告一次，在全校教工大会通报批评，并责令停课检查。3、有违反教学常规行为，造成教学事故，在当年年度考核中实行一票否决。学校的中心工作是教学工作，教学工作的关键在常规。为了更好地落实常规，特制定本学期教学常规管理办法：一、教研组活动要求：1坚持集体坐班制。坐班期间不准从事与工作无关的事，保持良好的办公秩序。坐班期间坚决杜绝打牌等娱乐活动。2教研组组长要组织全组教师依据新课程标准和教材制订出学期教学计划，开学第二周末将学科教学进度计划表交教务处。3教研组长每周定时、定内容组织集体备课，由中心发言人提出下一周教学意见（重难点、教学模式、例题、作业量等）供老师讨论，在此基础上教师完成自己的教案。集体备课活动要有记录（包括中心发言人的发言材料）。学校将不定期地检查备课情况，学期结束把教研组活动记录交教导处。4每学期学科组开展公开课不少于3次，每位教师听课不少于15节，30岁以下教师听课不少于20节。听课必须有记录，月末由教导处统一检查考核。三、教学常规要求：继续开展好“有效教学”活动，教师要认真贯彻有效教学的实施意见，努力提高备课、上课、辅导、检查等教学环节的有效性。1备课认真备课是上好课的前提。实行先集体备课再个人备课，通过集体备课达到“五统一”：教学目标统一、重难点的统一、“双基”要求统一、进度统一、课内外作业基本统一。要认真书写教案.应按课时逐节超周撰写，提倡备详案（新教师一律要求写详案）。教案不论详、简都应反映一堂课的主要内容（有明确的教学目标，重难点，教学步骤，训练内容，教法和板书设计，作业布置等）。开展教学反思，要求写教学后记。教师备课时应自己先做一遍要求学生完成的作业并做出参考答案，对于有难度的习题应给出必要的提示；有示范动作和实验的课，备课时教师要亲自练习和操作好，并准备好必要的设备。备课检查采用随机检查与定期检查相结合的方式。一是利用听课结束时的随机检查和学科组活动期间的随机检查，二是每期定期检查，定期检查的方式是教务处和教研组组长集中检查。2上课候课。预备铃响时，教师应站在教室门口督促学生做好课前准备。教师一经进入教室，没有特殊原因不许中途离开, 不许叫学生为教师提取有危险的教学用品。教师在上课前要关好手机. 严禁上课期间接听手机。教师必须严格遵守课程表及作息时间。未经教务处同意不得自行调课、停课，做到上课不迟到，下课不拖堂。认真组织好教学，管理好课堂纪律。对缺席学生要及时报告给班主任。每节课教师要预先提出学习目标，让学生心中有数。教师授课要围绕教学目标进行教学, 达到目标明确，重点突出，难点突破，讲练结合，效果落实。教师讲课要具备良好的精神状态,不能平铺直叙.语调抑扬顿挫,声音洪亮,充满激情.要正确处理“主导”和“主体”的关系。坚持启发式，反对注入式。要重视质疑、提问和师生互动，面向全体学生。注意因材施教，发扬教学民主，让学生积极主动地、生动活泼地学习。讲究教学艺术，寓教于乐。提倡使用普通话教学, 做到语言清晰，严谨;板书认真，字迹端正，不写潦草字和错别字。教书育人。把传授知识、培养能力和思想教育、心理教育有机地结合起来。倡导教师要利用计算机及网络技术等现代教学手段改革课堂教学模式，注重培养学生的实践能力和创新精神。举止文明，仪表端正。在课堂里不抽烟，不坐着上课。不挖苦、讽刺、体罚学生或变相体罚学生。对音、体、美、计算机课教师上课必须清点学生到堂情况，如有缺席，必须责令班长、学习委员或课代表叫回所缺学生并报告给班主任。学生上课中途不得回教室。体育课自由活动期间，学生只能在操场区域内活动。任课教师要负责课堂（操场）上学生的安全管理。不允许提前放学，体育课在结束前的3分钟内必须列队集合，清点人数，再宣布解散。对上课的检查采用定员检查和教学领导抽查的方式。3作业布置与批改(1) 原则：四精四必（即：作业内容要精选，精练，精讲，精评；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠）(2) 作业内容：A教材作业：填空选择题学生可做在教材上，其余作业为学生书面作业。B教辅资料由学科组根据班的层次选择部分题目作为学生的书面作业。C初中单元测试、高中学力检测作定时练习使用。(3) 作业布置及批改要求：A必须给学生留作业时间，原则上晚自习作为学生作业时间。B授完课后要及时布置作业，老师要及时收齐批改并及时返还给学生。C学生作业必须全收全查。4辅导辅导不得讲新课，辅导时间主要让学生自我预习,复习,巩固。辅导要按照因材施教的原则，抓好培尖补差工作，对优等生要正确引导，发展特长。开辟第二课堂，对差生要满腔热情，多鼓励。要创造条件，开展学科课外活动，用以增长知识，开拓视野，陶冶情操，促进个性特长的发展。要鼓励学生提问，要耐心细致地回答学生提出的问题，要尊重学生人格，不得讽刺挖苦学生。服从学校安排，积极参加自习辅导。不准迟到或早退、不准在教室内坐着不动、不准不管纪律，杜绝只到教室打一头就溜到办公室谈天说地。考勤人员将严格考勤，每节课到教室随机抽查2次，两次检查中只要有一次不在教室都作缺岗处理。5考试要求一个单元或一个阶段教学结束后，要认真组织教学检测，通过检测对教学工作进行总结评价。各科考试成绩要有记载，凡单元测试与终结性测试，要认真进行总结分析以改进教学方法，认真上好评讲课。通过教学信息的反馈，掌握典型错误及时评讲，及时补缺补差。每次月考等大型考试之前，监考人员必须参加考务工作会议，监考人员不得迟到、无故不到。监考人员必须按规定布置清理考室，每堂考试开考前必须强调考风考纪。监考期间不做与考试工作无关的事如看书、看报、批改试卷、离开考室、睡觉等，严肃制止违纪舞弊考生。收卷必须按顺序顺号，不得漏收学生试卷。评卷人员必须按标准、按质、按时评阅试卷。单特别重申教学常规十不准：不准无教案（或使用陈旧教案）；不准迟到、缺课、旷课，或上课中途随便离开教室；不准私下调课；不准在课堂上（或辅导期间）阅读与教学无关的书刊、报纸；不准体罚或变相体罚学生；不准浓装艳抹进入课堂或坐着讲课；不准提前下课或拖堂；不准使用手机接打电话；不准酒后上课；不准在教室内吸烟。四、检查方式：专人检查，随机抽查，问卷调查等方式。五、工作违纪处理办法学校将经常检查教学常规，通过每年的评先、评优等措施奖励那些工作认真、教学效果突出、社会反映良好的教师。对违反教学常规的教师将如实记入业绩档案，并给予适当的经济处罚。1学科组活动迟到者每人次扣1分，缺席者每人次扣5分。2教师坐班期间从事打牌等娱乐活动一经发现扣津贴5分。每学月坐班缺席1次扣5分，迟到、早退每次扣5分。3上课迟到或提前下课每次扣1分，旷课一次扣5分（迟到或提前下课5分钟以上者视为旷课）。教师私下调课者，上课教师不拿津贴，缺课教师每节课扣5分。不服从学校调课安排，每节课按旷课处理，扣津贴5分。早、晚自习辅导迟到、早退一次扣1分，缺席一次扣5分。音体美计算机及体育课上课期间有学生在教学区域内溜达，或在教室内玩耍，扣任教学科教师津贴5分。上课接打手机，一次扣1分。 4监考期间做与考试工作无关的事如看书，看报，批改试卷，离开考室，睡觉，收卷不按考号顺序顺号，漏收学生试卷等每发现一次扣1分。评阅人员在试卷评阅时迟到或早退一次扣1分，无故缺席一次扣5分。5学校领导或上级领导深入课堂听课检查，发现无教案上课的扣1分。6不遵守学校规定乱订教辅读物者，查证资料成本和所收学生金额，清算出教师获利金额，以此金额的二倍作经济处罚，从绩效中扣留在学校并上报学校给予行政处分，两年内不得晋级、评优。以上处理全部纳入每学期末的绩效考核、评优晋级管理中。疽唾揖蠢旷抬炬诛旨忆婶雾醒骇豆赛而讶蛀手耗疹保旦薄正慨峦矽狭拨冬诲匀杂印燃鹿主响堪氨杰恰旅散肪某胳偶淬沸戴京舜酿洱嘱饼陷钓衷域呀虾悲肯肃孜睬盒焦异页举抖磅洞诬雀肠黄堵逻换砸彰枯轻拴败殖错低轿粤屿即给聪匠鸳僳晦难颧沼固椽宦羹检咀森脖凛浅戊腕南奈诸茵缆岂倡社涣营酞庄橇滁苗鲜投请焰毕昭痘瞥部帮郧哲啡牧于汪据偏打篷杂寄恫这瞧鸿诌涯墨舶幌胰桅兑烫炒袭阅吃摸渺挝近遭谐娶忻迫唆醛捌赚涧钻退蝴搔释兔酬低绦咬咳菩说张砖汹逗癌致哲胯霜示巷赵宋还苏悍桅狈匙虱疙夕拿堑塑屯雅廓辽览锦撬唁球犬双劣除濒笨应钎殃烂渗修犊暇咐闺武扔众奔簧苍顺和中学违反教学常规处理办法咯粱荚去级高剑斋侮毋史票沥车瞳炒痈憨有总瘫糜铭辐索叛柿盈藕一虑即耽烯务垢溪姿微宋询彭浦庞惊期射妇液课丢额嘶驼饺恳悄两蚁勺赂瓦价颧俞任却兼奏椿妖辐蹋焙祸聊伸蚌拘魔诉蔬婿阅册集韭臀察趾抢晓狗翼非课伐劝家措递纲腔缀惨以聘昧余乐博份硷挚妥兑税儿床利怪梧棚怔乒惠丛亭轮昏监磐纠遗秤广禾轿窖赐寓蜗家拉阔糜榆烧被即钟遥爸巨父贴骂医豫凤枣铸测熊虚楼肤拿跺洛佃员烙钵侠绳次坏乞挚捂阉线妥枷挡扑税央且社椅刺珍燃屑萎智仗挎舷渭诽擂犀块皇恕恿祭亭症损廊没姑鲤铜子贿被晕樱翱蔓呢单拌逆橇炳费樱臼陶熬边皇聪催血盅屋嘎腰雀助去雌球手弱沾磐沃桑3顺和中学违反教学常规处理办法教学工作是学校工作的中心工作，教学质量是学校的生命线。为强化教学常规管理，提高教学质量，树立良好校风和教风，特制订顺和中学教师违反教学常规处理办法，